人教版九年级数学上册课件-21.2-解一元二次方程(1)-(共21张PPT).pptVIP

知识回忆

知识回忆(1)(2)(3)=(+)2=()2=()2左边:所填常数等于一次项系数一半的平方.填上适当的数或式,使以下各等式成立.共同点：()2=()2(4)观察，所填的常数与一次项系数之间有什么关系?

问题1

一桶油漆可刷的面积为1500dm2，李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外外表，你能算出盒子的棱长吗？

问题1

经检验，5和-5是方程的根，但是棱长不能是负值，所以正方体的棱长为5dm.这种解法叫做什么?直接开平方法

归纳

一般地，对于方程〔1〕当P＞0时，方程有两个不等的实数根〔2〕当P=0时，方程有两个相等的实数根〔3〕当P＜0时，方程没有实数根

探究

你认为怎样解方程？归纳：在解一元二次方程时通常通过“降次”把它转化为两个一元一次方程

探究

移项两边加上32,使左边配成左边写成完全平方形式降次

以上解法中,为什么在方程两边加9?加其他数行吗?像上面那样,通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法,叫做配方法.配方的目的是为了降次，把一元二次方程转化为两个一元一次方程。

例题讲解

例题讲解解:配方得：移项得：

例题讲解解:二次项系数化为1，得：移项得：配方得：

例题讲解解:二次项系数化为1，得：移项得：因为实数的平方不会是负数，配方得：所以x取任何实数时，〔x-1)2都是非负数，上式都不成立，即原方程无实数根

归纳总结一般地，如果一个一元二次方程通过配方转化成那么就有：〔1〕当P＞0时，方程有两个不等的实数根〔2〕当P=0时，方程有两个相等的实数根〔3〕当P＜0时，方程没有实数根

同步练习1

同步练习2

同步练习3教材第9页练习1,2

课堂小结在今天这节课上，你有什么样的收获呢？有什么感想？1.一般地,对于形如x2=a(a≥0)的方程,根据平方根的定义,可解得这种解一元二次方程的方法叫做开平方法.

课堂小结〔2〕移项〔3〕配方〔4〕开平方〔5〕写出方程的解3、用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的步骤：2、配方法：通过配方,将方程的左边化成一个含未知数的完全平方式,右边是一个非负常数,运用直接开平方求出方程的解的方法。(1)化二次项系数为1

作业这节课就到这里，下课！