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初中中考历史学习高效方法整理

初中历史学习方法和高效记忆法大全

初中历史6大学习方法

其一,“连缀成篇”法

就是把时空跨越大,看起来似乎风马牛不相及的知识点归纳联结成篇

进行记忆。如中国古代历史中所出现的所有朝代,按先后顺序进行排列,

单纯记忆就不是那么容易,若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇,既朗朗上

口,又增加知识点趣味性。学生既愿背诵又容易掌握,自然会收到时半功

倍的效果。

试看以下知识点的连缀:炎黄尧舜夏商周/春秋战国乱悠悠/秦统天下

刘建汉/东汉建朝为刘秀/三国争雄风云起/两晋南北朝对峙/杨坚起兵

隋朝立/李渊反叛登唐基/五代十国山河破/宋辽西夏战乱多/金元两朝不

太平/明灭之后立清国。

其二,“分进合击”法

此法如同作战采用的战略战术,将每个重大的历史事件,化整为零,

分头进行学习记忆,然后再进行整合记忆。

如复习陈胜、吴广“起义”这一历史事件时,可实行记忆三步走:第一

步,掌握起义的背景;第二步,掌握起义的经过;第三步,掌握事件的历史

意义。在分别掌握的基础上,再根据事件的内在联系,进行整体把握,综

合记忆,切忌瞒天过海。

其三,“联想拓展”法

即在复习掌握有关知识时,进行由此及彼的联想扩充,将同类问题进

行有机结合。这样做的好处,往往能收到一石多鸟的效果。

如在复习中国近代史上的《辛丑条约》这个内容时,你可联想到《中

英南京条约》、《中日马关条约》,这三个条约的共性都是丧权辱国的条约,

其影响一个比一个严重。第一个是使中国走向“”半殖民地半封建社会,第

二个是使中国的半殖民地半封建社会加深“”;第三个是使中国完全沦为半

殖民地半封家国家。这种联想拓展,复习掌握这三个条约时,既生动又省

力,更不至于将三个条约中的有关问题张冠李戴,混为一谈。

其四,“异同比较”法

就是将两个历史问题进行比较,找出它们的相同与不同之处,然后进

行复习掌握。

如在复习美“国资产阶级革命”和法国资产阶级革命这两部分内容时,

在比较的基础上,你就会发现这两个国家的资产阶级革命,其相同点是:①

原因相同,都是在封建专制统治阻碍资本主义发展的背景下爆发的。②领

导阶级基本相同,都是由资产阶级领导的。③革命动力相同,人民群众在

革命中起了推动作用。④影响相同,革命都促进了资本主义的发展,对其

他国家的革命有很大的影响。其不同点是:①领导阶级不完全相同,英国

新贵族也起了领导的作用。②特点不同。英国革命经历了反复、曲折的过

程,建立了君主立宪制;法国革命则成为资产阶级革命时代最大、最彻

底、最典型的革命。③意义不同。英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序

幕,开辟了一个资产阶级革命的时代;法国革命扫荡了国内外的封建势力,

动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。

其五,结构梳理法

此法如同用梳子梳理散乱的头发一般,就是将看似散乱的知识进行梳

理,使其有一定的头绪。即抓住每个专题的历史知识提纲挈领的进行高度

归纳概括,使其在对本部分内容系统学习掌握之前,在头脑中有一个较为

清晰的知识结构轮廓,给人一种一目了然之感,这样以来,就会在学习时

抓住根本,同时也会消除畏难发愁的心理。然后只要本着万变不离其宗的

原则进行学习,所有具体问题就会迎刃而解。

如:八年级上册《世界历史》中的第20课《俄国、日本的历史转

折》知识结构可以这样梳理:俄国废除农奴制:俄国盛行农奴制,资本主义

发展缓慢,农奴暴动频繁,农奴在法律上成为自由人,地主再也不许买卖

农奴和干涉他们的生活,农奴在获得解放“”时,可以得到一块份地,但必须

出锭赎买。是一次自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资本主义

发展。保留大量封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,成为俄国近代

史上的重大转折点。

其六,集中归类法

此种方法就是将性质类型相同或相近的有关历史知识,按照一定的顺

序、规律进行有机的分门别类的集中归纳后,进行各个击破式的分类学习

记忆。

如在学习中国古代历史上的改革变法时,可把所有改革变法方面的历

史知识,