【公开课优质课件】逻辑的力量(二):运用有效的推理形式-(统编版选择性必修上册).pptVIP

【公开课优质课件】逻辑的力量(二):运用有效的推理形式-(统编版选择性必修上册).ppt

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【教材例2】《河中石兽》中的老河兵凭借自己的丰富经验,判断出石兽在上游。但有人认为老河兵即使没有相应的河道经验,也能够通过已知的情况推理出同样的结论,因为课文第1段交代了:“求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。”如果这段话语序无误的话,说明一开始就在原地找过了,然后又到下游找,都没有找到,那石兽还能在哪儿呢?4.两难推理二难推理是在说理中由两个假言判断和一个选言判断为前提构成的推理。之所以称为“二难推理”,是因为在反驳对方的观点时,人们常常运用这种推理逼使对方在两种情况下做出选择,不管选择哪种情况,都令人难以接受,这就使对方陷入了进退维谷的困境。【例1】《皇帝的新装》中,为什么没人揭穿骗子?分析:他们要么承认自己看不见,根据骗子预先设好的前提,那就等于承认自己是不称职或愚蠢的人;要么宣称自己看得见,但又违背了事实,是一种说谎的行为。【例2】有一位青年拜当时著名的辩者普罗塔哥拉斯为师学习法律,就学费给付事宜,两人达成协议:毕业时先给付一半学费,另一半学费待该青年第一次出庭打赢官司后付清。但毕业后此君一直未出庭打官司,也不肯给付另一半学费。普罗塔哥拉斯无奈,只好将其告上法庭。最终青年付清了一半的学费,请你分析原因。分析:如果学生胜诉,那么按照协议约定,他必须付清余下一半学费;如果学生败诉,那么按照法庭判决,他必须付清另一半学费。【教材例3】《红楼梦》第六十四回,贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想:“但我此刻走去,见他伤感,必极力劝解,又怕他烦恼郁结于心,若不去,又恐他过于伤感,无人劝止。两件皆足致疾。”【分析】若去劝解,黛玉会烦恼郁结于心而致疾;若不去劝解,黛玉会过于伤感而致疾。无论去劝解还是不去劝解,黛玉都会致疾。(二)归纳推理*运用有效的推理形式逻辑的力量2还是那只白鹭,守着那一方寒塘,不肯离去,也不忍离去,想是见过劫难,也见过复兴,故而徘徊不已,把一双钢翅()1.合了又张,张了又合2.张了又合,合了又张推理,是从一个或几个前提推出新结论的过程。任何一个推理都包含已知判断、新的判断和一定的推理形式。作为推理的已知判断叫前提,根据前提推出新的判断叫结论。前提与结论的关系是理由与推断、原因与结果的关系。1.推理

任务一:了解常见逻辑推理的形式三大推理形式演绎推理归纳推理类比推理一、演绎推理(从一般推出个别)1三段论推理2假言推理3选言推理4二难推理二、归纳推理(从个别推出一般)1完全归纳推理2不完全归纳推理三、类比推理(从一个个别到另一个个别)(一)演绎推理1.三段论推理三段论,最早是由亚里士多德提出来的,这是一种最基本的逻辑推理方法。一个“三段论”就是一个包含有大前提、小前提和结论三部分的论证。凡人都会死。(大前提)苏格拉底是人。(小前提)所以,苏格拉底是会死的。(结论)三段论推理也是一种最常用的推理形式,其基本规则是:(1)只能有三个概念;(2)每个概念分别在两个判断中出现;(3)大前提是一般性的结论,小前提是一个特殊陈述。在具体的语言表述中,人们常常把“三段论”中的某些部分(或是大前提,或是小前提,或是结论)省去不说。如:①你是中文系的学生,你应当学好中国文学史。(省略了大前提“凡是中文系的学生都应该学好中国文学史”)②我是学生,所以我应该遵守校规。(省略大前提“学生应该遵守校规”)③企业都要为社会创造社会价值,民营企业也不例外。(省略了小前提“民营企业也是企业”)【注意】三段论的规则。正确运用“三段论”,还必须遵循同一律、矛盾律和排中律。三段论的规则:规则一:一个三段论中相同概念意思相同。(同一律)【例1】中国人是有志气的,他是中国人,所以,他是有志气的。【分析】两个“中国人”不是同一个概念:前一个是集合概念,后一个是具体概念。构成集合体“中国人”的个别对象“他”,不必然具有集合体“中国人”的性质,所以不能推出“他是有志气的”。规则二:一个三段论中相同概念要代表全部(叫“周延”)【例2】凡金属都是导电的,水是导电的,所以,水是金属。【分析】两个前提中的“导电的”这个概念,不能包括全部的对象。即大前提中的“导电的”指“凡金属”,小提前中的指“水”,而“金属”与“水”都只是有这个特点,却不能彼此代替。2.充分条件和必要条件推理有了这个条件,就一定可以推出结果。表示充分条件的关联词“只要……就……”推出结果得有一个必要条件,否则就不成立。表达必要条件的关联词“只有……才……”“除非……才……”【例1】从遗传学的分离律观点看,纯

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