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请同学们首先跟老师共同唱一首歌曲《我真的很不错》请欣赏下面几张图片：（一）（二）（三）请同学们数一数图中一共有几只鸭？请同学们认真数一数图中有几只鸭？（一）（二）（三）（四）学唱歌曲：听老师讲故事：思考问题：1、小顽童怎样才能数出河里到底有几只小鸭子？2、老爷爷怎样告诉小顽童的？他说的是真的吗？为什么那样说？请同学们跟老师学唱《数鸭子》歌曲门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八，咕嘎咕嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭！！赶鸭老爷爷胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩，小孩，快去上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家！！歌曲分析：1、要欢快的去演唱这首歌曲，要表现出小顽童，老爷爷，小鸭子的各自不同特点。2、注意“咕嘎、咕嘎”是小顽童模拟小鸭的叫声，是带有一种儿戏的感觉去模仿的，而不是小鸭的真正叫声，所以在演唱时要特别注意表现出小顽童的天真，活泼，可爱的特点。3、这首歌曲的节奏特鲜明，所编的舞蹈动作要和节奏相吻合。4、这首歌曲的前奏和间奏都表现出了一种特别好的动律，所以要尽可能的设计一个美妙的前奏和间奏动作。谁为我狂，我为谁欢！！参加舞会我来跳舞还要我唱歌啊？！今日作业：回家之后给自己的爸爸、妈妈演唱一首歌曲《数鸭子》。希望大家好好学习，早一天帮助小顽童数出河里到底有几只小鸭子。
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