Office 2010高级应用项目化教程教案 第6讲 教学设计.docx

项目名称任务名称班级

公式与函数公式与函数

讲次子任务

6 学时 2学时

授课时间

学习情景

回顾一学期的技能训练内容

能力目标 使学生具有办公排版、数据整理分析的能力。

教学目标 知识目标 掌握office办公软件的操作。

素质目标 培养学生严谨的工作作风，正确完成任务工单内容。

教学重点教学难点

教学环境

主要教学方法

典型学习方法

知识点

操作的准确性。任务的熟练度。机房。

基于工作过程的项目化教学。

行动导向过程操作。

1、EXCEL数据处理、

2、公式函数；

任务完成流程

课前布置任务—课前资讯—课上操作—完成任务工单—检查—评价

教学过程设计详案

教学 时间

环节 分配

教师行为 学生活动 设计意图

检查学生出勤

由各组组长报告

【考勤】 1min 汇总填写考勤表

介绍本学期学习

出勤情况

情况培养学生

守时

【新课导入】

1min

的主要内容，并通 引起学生学习的 提高学生学习

【教学沟通】 1min

任务：EXCEL练习分数设置

性别设置IF函数设置公式设置RANK函数筛选

单元格设置

过情景教学，引出 兴趣。

本次课程任务。

讲解本次课程的了解本节课应该能力目标、知识目完成的任务情况标和素质目标。和达到的能力

兴趣。

使学生在课前即明确自己通过本次课的备的能力，使学习更具目的性和方向性。

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