2024年全国成考（专升本）之教育理论（专升本）考试经典测试题(附答案)459.docx

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全国成考（专升本）考试重点试题精编

注意事项:

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

一、选择题

1、世界上最早的一部教育著作是()

A.《论语》

B.《大学》

C.《礼记?学记》

D.《理想国》

2、魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.循序渐进

3、现代教学论认为，教学方法是指（）。

A.教师教的方法

B.学生学的方法

C.教师指导下学生学的方法

D.既包括教师教的方法，也包括学生学的方法

4、中枢神经系统包括脑和（）

A.间脑

B.脊髓

C.延脑

D.中脑

5、“自我理论与健康人格理论”适合采取的咨询技术是（）

A.精神分析法

B.行为主义法

C.人本主义疗法

D.认识主义法

6、智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是（）

A.吉尔福特

B.斯皮尔曼

C.加德纳

D.斯坦伯格

7、影响知觉选择性、整体性、理解性和恒常性的同一因素是（）

A.知识经验

B.刺激强度

C.兴趣爱好

D.视觉线索

8、一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指（）

A.性格

B.气质

C.能力

D.意志

9、学校体育的根本任务是（）

A.促进学生正常发育

B.增强学生体质

C.使学生掌握体育技能

D.输送运动员

10、苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()

A.“掌握学习”教学法

B.“纲要信号”图表式教学法

C.“导学式”教学法

D.情景教学法

11、少年期学生所处的年龄阶段是（）

A.6～11岁

B.7～12岁

C.11、12～14、15岁

D.12、13～15、16岁

12、小学阶段设置课程的特点是（）

A.分科课程为主

B.分科与综合相结合的课程

C.综合课程为主

D.活动和理论相结合的课程

13、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，属于下列哪种气质类型特点？（）

A.抑郁质

B.多血质

C.黏液质

D.胆汁质

14、世界上最早的一部教育著作是（）

A.《论语》

B.《大学》

C.《礼记·学记》

D.《理想国》

15、我国奴隶社会的教育内容主要是（）

A.六艺

B.三科

C.四学

D.七艺

16、我国确立教育目的的理论依据是（）

A.生物进化论

B.黑格尔哲学

C.政治经济学

D.人的全面发展学说

17、在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）

A.分析

B.抽象

C.概括

D.综合

18、下列是行为主义者的主张的是（）

A.意识是元素的集合

B.意识是持续不断川流不息的过程

C.否认意识、主张心理学研究行为

D.主张用内省法研究人的心理

19、德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾

C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾

D.教育者提出的与要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

20、我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是（）

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支学制

D.多轨学制

21、教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（）

A.独立性

B.继承性

C.社会性

D.永恒性

22、智力是下列哪种能力的综合()

A.思维能力

B.观察、记忆力

C.特殊能力

D.一般能力

23、情绪兴奋性比较弱，心境平稳，行为缓慢，墨守成规，沉着冷静