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七年级下册历史教案(优秀8篇)

七年级下册历史教案篇1

课题

清朝前期经济的发展和闭关政策

教学目标

1．知识识记a康乾盛世B闭关政策C资本主义萌芽

2．能力培养运用马克思主义基本观点具体问题具体分析

3．情感教育a康乾盛世B闭关政策导致中国落后

重难点

1．重点清朝前期的闭关政策和资本主义的缓慢发展

2．难点资本主义萌芽发展的障碍

教学过程

训练引导及反馈调整

指导启导疏导

一、导入新课

二、新授

〈一〉清朝前期经济的发展〔板书〕

1、康熙帝恢复和发展经济的措施

a、奖励垦荒屯田〔板书〕

b、重视兴修水利

c、多次减免租税

d、提倡勤俭节约

小结这些措施的实行巩固清朝的统治

促进社会经济的恢复和发展雍正帝继承父业，社会经济继续发展，到乾隆时

期社会经济呈现出繁荣景象

2、农业生产的`恢复和发展情况

a、耕地面积的扩大与人口的增长

b、粮食产量的大幅度提高

c、经济作物种植面积的扩大

历史教案－历史，标签：七年级上册历史教案，七年级下历史教案，

农业的发展是手工业的前提

问清朝前期的手工业比明朝更加发达，表现在哪些方面？

①、鼓励商人开矿

②、南京、广州的丝织业后来居上，超过苏州

③、景德镇制瓷业的规模比过去大

④、边疆少数民族手工业也发展起来

在农业和手工业发展基础上商业业繁荣起来

3、商业发展和商业城市的出现

北京、苏州、扬州都是繁华的城镇

4、让学生思考，集体讨论

清朝前期的经济，为何能逐步得到恢复和发展。

七年级下册历史教案篇2

教学目标：

一、知识与能力：

1、通过分析唐太宗的执政措施和政绩，培养学生运用历史唯物主义观点正

确评价历史人物的能力。

2、引导学生分析概括贞观之治的内容，初步了解归纳、分析的基本方法。

引导学生正确看待“盛世”现象，初步形成正确的历史概念和历史观点。

4、结合课文的引文、课中思考题及课后练习题，培养学生的口头表达能力、

创新思维能力、分析比较能力和以史论证、史论结合的能力。

二、过程与方法：

1、通过贞观之治内容的教学和观看图片、录像资料，让学生感知唐太宗的

治国思想，认识盛世局面的出现是统治者为稳定社会、巩固统治而吸取历史经验

教训、合理调整统治政策的结果。

2、搜集有关唐太宗的史料，运用“自学——问题——讨论”法，对历史现

象、历史人物的有关问题进行深层次的探究，培养学生自主探究的学习习惯。

三、情感态度与价值观

1、唐太宗是杰出的地主阶级政治家，他接受隋亡的教训，进一步调整统治

政策，因而出现了“贞观之治”。通过对其统治措施和政绩的教学，加深学生对

杰出人物和人民群众推动历史前进所起作用的理解。

2、轻徭薄赋是历代统治者恢复经济、稳定社会、巩固统治的重要措施之一。

通过对唐太宗轻徭薄赋的原因、措施及作用的讲述，使学生认识到减轻民众负担、

以民为本的重要性。

3、通过唐太宗重视和善于纳谏的故事，培养学生勇于接受批评的品德。

重点和难点：

一、重点：

1、“贞观之治”的含义

2、“贞观之治”出现的原因

3、“贞观之治”的内容

二、难点：

1、如何评价唐太宗

2、如何看待历史上出现的“盛世”现象

教学方法：

“自学——问题——讨论”

教学时间：

2课时

导学程序：

(简要复习上一课知识，导入新课)

提问：隋朝为什么会像秦王朝一样建立不久就爆发了农民起义?结果如何?

指出：在隋朝统治土崩之际，群雄并起，一些隋朝官员乘机起兵反隋，其中

就有后来建立唐朝的李渊、李世民父子。

教学纲要：

一、玄武门之变：

1、唐朝的建立

2、玄武门之变

二、轻徭薄赋：

1、原因

2、表现

3、作用

三、_：

1、原因

2、表现

3、作用

四、加强中央集权