相似三角形的判定及有关性质导学案.doc

第一讲相似三角形的判定及有关性质

第三节第一课时相似三角形的判定

【学习目标：】

1.理解相似三角形的判定定理及其引理。

2.灵活掌握并会应用相似三角形的判定定理及其引理。

【学法指导】

阅读课本P10—P16，理解定理的证明方法及内容，自学例题，体会如何根据条件找到相似三角形并证明，明确证明依据是什么。

完成知识梳理和练习册P10-11自主练习

【课前练习】

相似三角形的定义：

对应角_______，对应边____________的两个三角形叫做相似三角形，相似三角形对应边的比叫做_____________。

2..相似三角形的判定定理：

(1)(SAS)__

(2)(SSS)

(3)(AA)

3.直角三角形的判定定理

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

【探究练习】

如图，圆内接△ABC的角平分线CD延长后交圆于一点E。

求证：

如图，在△ABC内任取一点D，连接AD和BD。点E在△ABC外，EBC=ABD，ECB=DAB。

求证：△DBE∽△ABC。

变式：将两块完全相同的等腰直角三角形摆成如图的样子，假设图中所有点线都在同一平面内，找出图中所有相似的三角形，并证明其中的一对相似。

【课堂练习】

1.点D在AB上，当∠＝∠时，△ACD∽△ABC。

A

A

B

D

C

第1题

2.在Rt△ABC中，∠ABC=90°0，BD⊥AC于D，假设AB=6，AD=2，那么AC=______，BD=________，BC=_________.

D

D

B

C

A

第

第2题

如果一个圆过△ABC的顶点B和C，并且分别交AB、AC于点D和点E，

求证：.

4.ABCD中，G是DC延长线上一点，AG分别交BD和BC于E、F两点，证明：AF·AD＝AG·BF.

5.如图，：DE∥AB，EF∥BC。求证：△DEF∽△ABC

第一讲相似三角形的判定及有关性质

第三节第二课时相似三角形的性质

【学习目标】

1.理解相似三角形的性质定理的证明。

2.掌握并会应用相似三角形的性质定理进行有关的计算与证明。

【学法指导】

阅读课本P16—P18，理解定理的证明方法，自学例题，根据问题1的探究方法试着探究问题2。

完成知识梳理和练习册P14-15自主练习

【课前练习】

相似三角形的性质定理：

相似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于_______；

相似三角形周长的比、外接圆的直径比、外接圆的周长比都等于_____________；

相似三角形面积的比、外接圆的面积比都等于____________________；

【例题探究】

例1.两个相似三角形相似比为3:2，面积之和为39cm2，求这两个三角形面积。

例2.如图，平行四边形ABCD中，E是CD延长线上的一点，BE与AD交于点F，DE=CD。

求证：△ABF∽△CEB

假设△DEF的面积是2，求平行四边形ABCD的面积。

例3.如图，要测量树AB的高，可以利用相似三角形的知识，请你设计几种测量方案，并说明没种方案的理由。

【课堂练习】

1.如图，AB是斜靠在墙壁上的长梯，梯脚B距墙80cm，梯上点D距墙70cm，BD长55cm，那么梯子的长为cm．

2.如下图，在△ABC中，∠C=90°，正方形DEFC内接于△ABC，DE∥AC，EF∥BC，AC=1，BC=2，那么AF∶FC=.

A

A

D

B

┐

┐

第1题

第4题第2题

第4题

第2题

3．两个三角形相似，它们的周长分别是12和18，周长较小的三角形的最短边长为3，那么另一个三角形的最短边长为．

4.如图，平行四边形ABCD中，AE:EB=1:2,△AEF的面积等于6cm2，那么△CDF的面积等于_____;平行四边形ABCD的面积等于________.

5.如图，线段EF平行于ABCD的一边AD，BE与CF交于一点G，AE与DF交于一点H，求证：GH∥AB。

6.如下图，在△ABC中，AD为BC边上的中线，F为AB

上任意一点，CF交AD于点E.求证：AE·BF=2DE·AF.

第一讲相似三角形的判定及有关性质

直角三角形的射影定理

【学习目标】

1.利用直角三角形相似的判定和性质推导射影定理。

2.灵活运用射影定理进行相关计算与证明。

【学法指导】

阅读课本P20—P22，理解射影定理的证明方法，试着自己解答例题。