《十几减法的口诀》课件.pptxVIP

《十几减法的口诀》课件介绍本课件旨在帮助学生理解和掌握十几减法的口诀，并能运用口诀进行简单的计算。课件内容丰富，包含图文并茂的讲解、趣味练习和互动游戏，帮助学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。zxbyzzzxxxx

十几减法的重要性日常生活应用十几减法在日常生活中有广泛的应用，例如购买物品、计算时间、分配物品等。培养逻辑思维掌握十几减法有助于培养孩子的逻辑思维能力，提高他们分析问题和解决问题的能力。提升学习兴趣学习十几减法可以帮助孩子建立学习数学的自信心，从而提高他们对数学的兴趣。

十几减法的基本概念11.十几十几是指11到19之间的数字。22.减法减法是求两个数相差多少的运算。33.十几减法十几减法就是从十几的数字中减去另一个数字。44.减数减数是指被减去的数字，它小于被减数。

十几减法的特点进位十几减法中，被减数大于十，减数小于十，需要从十位借一位，然后进行减法运算。凑十法十几减法可以通过凑十法进行计算，将减数分解成两个数，其中一个数与被减数的个位凑成十，然后再加上另一个数。数轴数轴可以直观地表示减法运算，将被减数和减数标记在数轴上，然后从被减数向左移动减数的距离，即可找到差。

十几减法的口诀十几减法的口诀是帮助我们快速计算十几减法的秘诀它利用了十进制的特点和加减法的互逆关系让计算变得更简单、更快捷

十减一1十减一等于九十减一等于九，这个口诀非常简单，小朋友们很容易理解。2数字卡片可以利用数字卡片进行演示，让孩子们直观地看到十减一的运算过程。3手指练习还可以用手指进行练习，伸出十根手指，然后收回一根手指，剩下的就是九根手指，表示十减一等于九。

十减二十减二等于几？十减二等于八，可以看作从十个手指中拿走两个手指，剩下八个手指。口诀十减二，等于八，可以记作“十减二，八”。练习可以利用手指进行练习，也可以用实物进行练习，例如用十个苹果，拿走两个苹果，剩下八个苹果。

十减三1十减三等于七2十个手指头减去三个手指头3还剩下七个十减三就是从十个手指头中减去三个手指头，剩下的就是七个手指头。十减三等于七。

十减四110减去24等于36十减四等于六，这是一个简单的减法算术题。这代表从十个物体中拿走四个，剩下六个。十减四的口诀是“十减四，得六”。这句口诀简洁明了，方便记忆和运用。

十减五十减五的口诀是“五五相减，得数是零”。1十减五2五五相减3得数是零十减五是小学数学中一个非常重要的知识点，掌握它可以帮助孩子们更好地理解减法运算。

十减六口诀十减六，等于四。图示画十个圆圈，然后擦掉六个，剩下四个圆圈。练习十减六等于多少？十减六，等于四。所以答案是四。

十减七1十减七等于三十减七等于三。记住这个口诀，做减法题就更容易了。2手指练习伸出十个手指，然后弯下七个手指，看看还剩下几个。剩下的就是答案，也就是三。3实物对应拿十个苹果，然后拿走七个苹果，看看还剩下几个。剩下的就是答案，也就是三。

十减八1十减八等于二2十个手指减去八个3还剩下两个十减八等于二，这是我们学过的十减法口诀之一。我们可以用手指来演示这个口诀，十个手指减去八个，就只剩下两个手指了。十减八等于二，这是一个简单的算术题，也是我们学习数学的基础。记住这个口诀，可以帮助我们更快地进行计算。

十减九110-9=12十个手指伸出十个手指3九个手指弯曲九个手指4一个手指还剩一个手指十减九等于一，也就是十个东西去掉九个，剩下一个。我们可以用手指来演示。伸出十个手指，弯曲九个手指，最后还剩下一个手指。

十一减一口诀十一减一，等于十。举例比如，你有十一块糖果，吃掉一块，还剩十块。练习可以用手指头或其他物品来帮助孩子理解十一减一的概念。拓展还可以用故事或游戏的方式来巩固孩子对十一减一的学习。

十一减二1步骤一首先，我们要知道“十一”表示有十个和一个。2步骤二接着，我们从十个中减去两个，剩下八个。3步骤三最后，加上原来剩下的一个，得到结果为九。

十一减三1十一表示有11个物体2减三从11个物体中拿走3个3等于八还剩下8个物体十一减三，表示从11个物体中拿走3个，还剩下8个物体。这个减法算式可以用口诀“十一减三，等于八”来记忆。

十一减四111-4十一减四等于七211十一表示十个和一个34四表示四个47七表示七个十一减四，就是从十一个里面减去四个，也就是把四个从十一个里面拿出来。从十个里面减去四个，剩下六个，再加上原来的一个，一共是七个。所以，十一减四等于七。

十一减五1十2一3二4三5四十减五等于五。十一减五，就是从十里减去五，再加一。

十一减六理解题目十一减六，表示从十一中减去六。数手指伸出十根手指，再弯曲六根手指。数剩余手指数一下还剩几根手指，就是十一减六的答案。

十一减七1减数减数是7，代表要从被减数中减去7个单位。2被减数被减数是11，代表我们开始时拥有的数量。3差十