- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2022小学班主任心得体会
班主任是班集体的组织者、管理者的指导者,加强常规教育、行为标准训练,形成良好班风是班主任的重要职责之一。下面我给大家带来2022小学班主任心得体会,盼望能协助到大家!
2022小学班主任心得体会1
本学期我担当四年级的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面开展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养,做了下面几点工作:
一、造就学生的良好习惯。
(1)造就学生遵守纪律的习惯。
纪律是执行路途的保证。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬,在班中树典范,发觉不良现象刚好订正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准,并实行班干局部工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要教师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。
(2)造就学生文明礼貌的习惯。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美,要求学生执行学校的学生行为标准,衣着干净,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部催促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,此时此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!”同学之间团结友爱,相互协助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
(3)造就学生踊跃参加课堂教学活动的习惯。
此时此刻,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习踊跃性,教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采纳多种形式造就学生踊跃参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,观赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文,画诞生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜爱的词语和句子,用嬉戏形式稳固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参加课堂教学的踊跃性,又训练了学生动口、动脑、动手的实力,也造就了口头表达和扮演角色的实力。
二、培训班干部。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期起先就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作那么,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,教师就帮助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓舞,对做得不够好的干部提出建议,教育他要留意改良,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。
三、做好家访工作。
教师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作,特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过教师和家长的屡次教育,此时此刻变更很大,根本能遵守学校的学生标准了。
2022小学班主任心得体会2
一学期的时间转瞬即逝。在各级领导的关怀协助下,在教师们的大力支持下,我较好的完成了我的四年级语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,刚好总结经历,吸取教训,总结前段工作如下:
一、亲近学生,探究学生;呈现自我,树立威望。
谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀学生,和他们进展亲近的思想沟通,让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。探究学生是教育取得胜利的必要条件,的途径是通过活动视察。
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要探究学生的特性特征,了解个人的生活环境,驾驭哪些是踊跃分子,哪些是特殊须要留意的学生等等。
在亲近与探究学生的过程中,班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的教师,又把你当作好挚友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和造就。
一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和造就干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。
中选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心造就:其一,要大力表扬干部优点,传播他们的先进事迹
文档评论(0)