- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中班科学教案关于新年
一、教学内容
本节课选自中班科学教材第四章《节日中的科学》,详细内容围绕“新年”展开。主要涉及新年的起源、传统习俗以及相关的科学知识,包括时间概念、季节变化和简单的气象现象。
二、教学目标
1.了解新年的起源和传统习俗,培养幼儿对传统文化的认识。
2.通过实践活动,让幼儿理解时间概念,学会观察季节变化。
3.培养幼儿对科学现象的好奇心,激发探索欲望。
三、教学难点与重点
1.教学难点:时间概念的理解,季节变化的观察。
2.教学重点:新年的起源、传统习俗以及相关的科学知识。
四、教具与学具准备
1.教具:挂图、时钟、地球仪、季节变化视频。
2.学具:画纸、彩笔、贴纸。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
利用挂图展示新年的各种场景,引导幼儿观察并讲述他们在图中看到了什么。
2.例题讲解(10分钟)
介绍新年的起源和传统习俗,讲解时间概念和季节变化。
3.随堂练习(5分钟)
让幼儿用彩笔和贴纸制作新年贺卡,巩固所学知识。
4.互动环节(10分钟)
组织幼儿进行“新年找不同”的游戏,提高观察力。
六、板书设计
1.新年的起源和传统习俗
2.时间概念和季节变化
3.科学知识:地球公转、昼夜长短变化
七、作业设计
1.作业题目:画出自己过新年的场景,并简单描述。
答案:略。
2.作业题目:与家长一起观察家中的时钟,记录一天中时针、分针、秒针的变化。
答案:略。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:本节课幼儿对新年的传统习俗表现出浓厚兴趣,但对时间概念和季节变化的掌握程度有待提高。
2.拓展延伸:建议家长在生活中引导幼儿观察时间变化,培养时间意识。同时,组织幼儿进行户外活动,观察季节变化,提高幼儿的观察力和科学素养。
重点和难点解析
1.教学难点:时间概念的理解,季节变化的观察。
2.教学过程:实践情景引入、例题讲解、互动环节。
3.作业设计:与家长一起观察时钟,记录时间变化。
一、教学难点解析
1.时间概念的理解
为了让幼儿更好地理解时间概念,教师应采用生动的例子和实物展示。例如,在讲解时间时,可以使用一个大型时钟,让幼儿观察时针、分针、秒针的移动,并通过互动提问的方式,引导幼儿理解时间流逝的概念。
2.季节变化的观察
教师可以通过播放季节变化的视频,让幼儿观察不同季节的景色、气候变化等。组织户外活动,让幼儿亲身体验季节变化,如收集树叶、观察植物生长等,以增强幼儿对季节变化的感知。
二、教学过程解析
1.实践情景引入
在教学过程中,实践情景引入是一个关键环节。教师应选择与新年主题相关的挂图、实物等,引导幼儿观察和描述。可以结合幼儿的生活经验,让他们分享自己家过新年的场景,提高幼儿的参与度。
2.例题讲解
例题讲解应注重趣味性和互动性。在讲解新年的起源和传统习俗时,教师可以采用讲故事的形式,让幼儿更容易理解和接受。在讲解时间概念和季节变化时,结合实物和互动提问,让幼儿积极参与,提高课堂氛围。
3.互动环节
互动环节可以设计成游戏或小组活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。例如,“新年找不同”的游戏,可以让幼儿在寻找差异的过程中,加深对新年的认识和记忆。
三、作业设计解析
1.与家长一起观察时钟,记录时间变化
这个作业旨在让幼儿在家长的指导下,学会观察时间。教师可以提供一份观察记录表,让幼儿和家长记录一天中不同时间段的活动,以及时针、分针、秒针的位置变化。通过这样的实践,幼儿可以更好地理解时间概念。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲故事时,采用生动、有趣的语调,吸引幼儿的注意力。
2.讲解科学知识时,保持清晰、简洁的语言,便于幼儿理解。
二、时间分配
1.确保每个环节的时间分配合理,避免过长或过短。
2.实践情景引入和互动环节时间可适当延长,以增强幼儿的参与感。
三、课堂提问
1.设计针对性强的问题,引导幼儿思考和回答。
2.鼓励幼儿积极参与提问,培养他们的好奇心和探索欲望。
四、情景导入
1.利用挂图、实物等教具,创设生动有趣的情景,引起幼儿的兴趣。
2.结合幼儿的生活经验,让他们分享自己的故事,提高课堂氛围。
教案反思
一、教学内容的充实与调整
1.教学内容应更具趣味性,可适当增加与新年相关的传统故事和习俗。
2.考虑到幼儿的认知水平,简化时间概念和季节变化的讲解,以易懂、直观的方式呈现。
二、教学方法的改进
1.增加互动环节,让幼儿在游戏中学习,提高参与度。
2.注重个别差异,针对不同幼儿的特点,给予个性化的指导。
三、课堂氛围的营造
1.教师应以饱满的热情和亲切的态度,营造轻松、愉快的课堂氛围。
2.鼓励幼儿大胆表达,尊重他们的想法,增强自信心。
四、作业设计的优化
1.
您可能关注的文档
- 中班科学教案关于彩虹.docx
- 中班科学教案关于几何体教学.docx
- 中班科学教案关于水的溶解.docx
- 中班科学教案关于海底世界.docx
- 中班科学教案关于石头.docx
- 中班科学教案冬天.docx
- 中班科学教案冬天的取暖用具 .docx
- 中班科学教案冬天的取暖用具.docx
- 中班科学教案冬天趣事多.docx
- 中班科学教案冬天趣事多2.docx
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)