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中班科学教案数一数教案

一、教学内容

本节课选自幼儿中班科学教材第四章《生活中的数字》，主要详细内容为引导幼儿通过观察周围环境，认识数字110，并进行数数练习。

二、教学目标

1.让幼儿能够熟练地数出110的数字，并理解其含义。

2.培养幼儿观察生活中数字的能力，提高对数字的敏感性。

3.培养幼儿合作交流、积极参与活动的良好习惯。

三、教学难点与重点

重点：数字110的认识和数数练习。

难点：理解数字的含义，能够将数字与实际物体数量相对应。

四、教具与学具准备

教具：数字卡片、图片、玩具等。

学具：幼儿用书、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师准备一个充满生活用品的篮子，引导幼儿观察篮子中的物品，并提出问题：“大家看看篮子里有多少个物品？我们一起来数一数吧！”

2.数字认识与数数练习（10分钟）

教师出示数字卡片，引导幼儿认读数字110。

教师带领幼儿用手指进行数数练习，让幼儿将数字与物品数量相对应。

邀请幼儿到讲台上进行数数展示，其他幼儿进行评价。

3.例题讲解（5分钟）

教师出示图片，讲解如何用数字表示图片中的物品数量。

通过实例讲解，让幼儿理解数字与物体数量之间的关系。

4.随堂练习（10分钟）

教师分发幼儿用书，让幼儿独立完成书中的练习题。

教师巡回指导，解答幼儿在