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小数与单位换算

知识回顾1m＝（10）dm1dm＝（10）cm1m＝（100）cm1km＝（1000）m1kg＝（1000）g1m＝（1200）dm2

学习目标1、体会名数改写的意义。2、理解和掌握名数改写的方法，并能正确进行名数之间的改写。

学习新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m这些数据太乱了，怎么比呢？

自学指导一：认真看课本48页内容：1.观察四名小朋友的身高数据，你打算怎样解决这个问题？2.如果把上面的数据改成用米作单位的数，思考：80cm=（）m（1）我是这样想的：1cm=（）m,80cm就是（）m,所以80cm=()m.(2)我是这样想的：1m=100cm,80cm=(80÷100)m=（）m,80÷100可以直接利用（）的规律。比较以上两种想法，你比较喜欢哪一种？3.想一想：1m45cm是多少米？并说一说你是怎样想的？时间：5分钟

问题解决请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队吧。80cm1m45cm1.32m0.95m问题：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm

自学小结：问题：1.在解答这两道题时有什么相同的地方？把低级单位的数改成高级单位的数。2.怎样把低级单位的数改成高级单位的数？低高÷进率

课堂练习1.24dm＝（2.4）m1450g＝（1.45）kg6km350m＝（6.35）km8t40kg＝（8.04）t

自学指导二：认真看49页例2(重点看蓝色边框内的内容）思考：如果把四位小朋友的身高数据改成用厘米作单位的数，那么0.95m=（）cm1.32m=（）cm1.在解答这两道题时有什么相同的地方？2.怎样把高级单位的数改成低级单位的数？

课堂练习0.3kg＝（）g0.86m2＝（）dm22.63km＝（）m3.7t＝（）kg

知识盘点这节课咱们都学习了哪些知识？

堂清1.填空1.09m＝（）mm）t2560kg＝（2.3kg＝（460dm＝（2.95元＝（）g）m）元（）角（）分2.问题：你能把它们按照体重由大到小排排队吗？