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双减政策下学校教学管理制度范本（16篇）

双减政策下学校教学管理制度范本（精选16篇）

双减政策下学校教学管理制度范本篇1

一、学校应坚持“走动式治理”每周一小查，每月一大查，

对学校的安全状况进行一次全面检查。

二、检查内容要按照学校及上级有关部分关于安全工作的要

求，逐项对照，重点部位重点检查。

三、检查时要做好专用记录，对检查出的安全题目提出整改

要求，学校拿出整改措施，重大题目要及时向上级报告，按照“谁

检查、谁签字、谁负责”的原则，落实有关责任。

四、学校安全工作领导小组依据各部分责任目标内容进行检

查考核，考核内容纳进班级、班主任年终工作考核。因工作失职

导致本部分、本班出现安全事故，将不得参加优秀班主任、先进

工作者评选，还会影响到责任人的绩效工资，同时要追究责任人

的责任。

五、安全检查工作列进岗位目标责任制，假如因安全检查不

到位而出现重大题目，实行责任追究，一票否决。

双减政策下学校教学管理制度范本篇2

教学研究贯穿于我们日常教学的每一个细节中，只有重视教

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学研究，才能从本质上提升我们的理念，改善我们的教学方法，

增加我们的教学成就感。因此，我们觉得，在教学研究方面，我

们一定要努力做到以下几点：

1、深入到学生的认知需要中，真正了解学生渴望哪些方面的

知识，然后再确定自己的研究方向；

2、在教学研究的`区域内，推荐阅读书目，教师要先行阅读，

明确师生共同学习探究的计划与步骤；

3、通过举办先行课、示范课逐步摸索授课和活动的方式方法；

4、授课过程与活动过程一定要以学生的兴趣为前提，其主体

是学生，老师加以指导；

5、及时集中学生的观点、心得体会及学生的论述性文章，整

理并从中提取教学研究的精华；

6、鼓励学生及时整理自己课堂上的发现和灵感思想，形成文

字，定期汇总展示；

7、教学研究与教学同步，如在教学《唐诗宋词》时，可以就

所学诗人作品进行同步研究；

8、对于学生研究所得的成果鼓励其向报刊杂志投稿，培养学

生的研究问题的能力。

双减政策下学校教学管理制度范本篇3

一、美术课是进行美育的重要组织形式，美术教师应力求提

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高自己的政治思想和业务水平，以适应美术教学的特点，有效地

组织美术教学。

二、备课

1、学年初，要学习美术教学大纲，通阅各年级美术课本，全

面掌握教材内容，结合学校、班级的实际，拟订工作计划与教学

计划。

2、每次课前，应钻研教材，把握教材的基础知识，基本技能

技巧等方面的内容，分析重点难点，再研究教学方法，设计教学

过程和步骤，要提前制作教具（包括绘制范画与步骤分解图，制

作范样，利用直观教具等），列出学生应准务的课业用品。

3、编写教案：

美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点

难点、教学过程等，教导处和教组长要定期或不定期检查教案，

学年结束应归档。

三、上课

1、美术课一般在室内（教室、美术教室）进行，过程是：

（1）组织教学；

（2）评讲前课作业；

（3）授新课（包括：①介绍新课内容；②欣赏范画、范样或

观察模型；③讲解演示作画（或制作）的技法和步骤；④指导学

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生作业。）

（4）小结（小结课堂情况及学生完成作业的情况，表扬好的

作业，指出一些作业的缺点并指导修改）。

教师也可以根据课的特点或需要来取舍某些环节，改革创造

配以电化教学手段，求得更佳效果。

2、教师要准时上下课，学生作业要求在计划时间内完成。

3、教师要为人师表，态度和蔼，仪表大方，使用普通话，做

到语言精炼，讲述清楚，术语正确，不出现知识性错误。

四、课外活动

1、组织课外兴趣活动小组，如绘画组、书法组等，满足学生

爱好，发挥学生特长，提高学生的艺术水准。

2、课外活动应有组织，有辅导老师、有计划、有固定的时间、

地点，争取出成果。