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双减政策下学校教学管理制度范本(16篇)
双减政策下学校教学管理制度范本(精选16篇)
双减政策下学校教学管理制度范本篇1
一、学校应坚持“走动式治理”每周一小查,每月一大查,
对学校的安全状况进行一次全面检查。
二、检查内容要按照学校及上级有关部分关于安全工作的要
求,逐项对照,重点部位重点检查。
三、检查时要做好专用记录,对检查出的安全题目提出整改
要求,学校拿出整改措施,重大题目要及时向上级报告,按照“谁
检查、谁签字、谁负责”的原则,落实有关责任。
四、学校安全工作领导小组依据各部分责任目标内容进行检
查考核,考核内容纳进班级、班主任年终工作考核。因工作失职
导致本部分、本班出现安全事故,将不得参加优秀班主任、先进
工作者评选,还会影响到责任人的绩效工资,同时要追究责任人
的责任。
五、安全检查工作列进岗位目标责任制,假如因安全检查不
到位而出现重大题目,实行责任追究,一票否决。
双减政策下学校教学管理制度范本篇2
教学研究贯穿于我们日常教学的每一个细节中,只有重视教
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学研究,才能从本质上提升我们的理念,改善我们的教学方法,
增加我们的教学成就感。因此,我们觉得,在教学研究方面,我
们一定要努力做到以下几点:
1、深入到学生的认知需要中,真正了解学生渴望哪些方面的
知识,然后再确定自己的研究方向;
2、在教学研究的`区域内,推荐阅读书目,教师要先行阅读,
明确师生共同学习探究的计划与步骤;
3、通过举办先行课、示范课逐步摸索授课和活动的方式方法;
4、授课过程与活动过程一定要以学生的兴趣为前提,其主体
是学生,老师加以指导;
5、及时集中学生的观点、心得体会及学生的论述性文章,整
理并从中提取教学研究的精华;
6、鼓励学生及时整理自己课堂上的发现和灵感思想,形成文
字,定期汇总展示;
7、教学研究与教学同步,如在教学《唐诗宋词》时,可以就
所学诗人作品进行同步研究;
8、对于学生研究所得的成果鼓励其向报刊杂志投稿,培养学
生的研究问题的能力。
双减政策下学校教学管理制度范本篇3
一、美术课是进行美育的重要组织形式,美术教师应力求提
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高自己的政治思想和业务水平,以适应美术教学的特点,有效地
组织美术教学。
二、备课
1、学年初,要学习美术教学大纲,通阅各年级美术课本,全
面掌握教材内容,结合学校、班级的实际,拟订工作计划与教学
计划。
2、每次课前,应钻研教材,把握教材的基础知识,基本技能
技巧等方面的内容,分析重点难点,再研究教学方法,设计教学
过程和步骤,要提前制作教具(包括绘制范画与步骤分解图,制
作范样,利用直观教具等),列出学生应准务的课业用品。
3、编写教案:
美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点
难点、教学过程等,教导处和教组长要定期或不定期检查教案,
学年结束应归档。
三、上课
1、美术课一般在室内(教室、美术教室)进行,过程是:
(1)组织教学;
(2)评讲前课作业;
(3)授新课(包括:①介绍新课内容;②欣赏范画、范样或
观察模型;③讲解演示作画(或制作)的技法和步骤;④指导学
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生作业。)
(4)小结(小结课堂情况及学生完成作业的情况,表扬好的
作业,指出一些作业的缺点并指导修改)。
教师也可以根据课的特点或需要来取舍某些环节,改革创造
配以电化教学手段,求得更佳效果。
2、教师要准时上下课,学生作业要求在计划时间内完成。
3、教师要为人师表,态度和蔼,仪表大方,使用普通话,做
到语言精炼,讲述清楚,术语正确,不出现知识性错误。
四、课外活动
1、组织课外兴趣活动小组,如绘画组、书法组等,满足学生
爱好,发挥学生特长,提高学生的艺术水准。
2、课外活动应有组织,有辅导老师、有计划、有固定的时间、
地点,争取出成果。
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