江苏省扬州市江都张纲中学高三数学理上学期期末试卷含解析.docx

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江苏省扬州市江都张纲中学高三数学理上学期期末试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.设全集,集合,,则集合=(????)

A.???B.???C.???D.

参考答案:

D

,,,则,

2.若某几何体的三视图如图1所示,则此几何体的表面积是 (??)

A.?????? B.??

C.????? D.

参考答案:

B

3.已知数列{an}共有9项,其中,a1=a9=1,且对每个i∈{1,2,…,8},均有∈{2,1,﹣},则数列{an}的个数为()

A.729 B.491 C.490 D.243

参考答案:

B

【考点】数列的应用.

【专题】综合题;转化思想;转化法;等差数列与等比数列.

【分析】令bi=,则对每个符合条件的数列{an},满足====1,且bi∈{2,1,﹣},1≤i≤8.反之,由符合上述条件的八项数列{bn}可唯一确定一个符合题设条件的九项数列{an}.由此能求出结果.

【解答】解:令bi=(1≤i≤8),则对每个符合条件的数列{an},

满足====1,且bi∈{2,1,﹣},1≤i≤8.

反之,由符合上述条件的八项数列{bn}可唯一确定一个符合题设条件的九项数列{an}.

记符合条件的数列{bn}的个数为N,

由题意知bi(1≤i≤8)中有2k个﹣,2k个2,8﹣4k个1,

且k的所有可能取值为0,1,2.

共有1+C82C62+C84C44=491个,

故选:B.

【点评】本题考查数列的相邻两项比值之和的求法,考查满足条件的数列的个数的求法,解题时要认真审题,注意等价转化思想的合理运用.

4.已知直线及平面,下列命题中的假命题是?????(???)

A.若,,则????B.若,,则

C.若,,则???????D.若,,则?

参考答案:

C

5.已知向量、满足,,,则

A. B. C. D.?

参考答案:

C

6.,,则的值为()

A. B. C. D.

参考答案:

D

【考点】三角函数中的恒等变换应用.

【分析】由二倍角公式化简sin2α,由同角的三角函数恒等式得到(sinα+cosα)2,结合α的范围,得到开平方的值.

【解答】解:∵,,

∴sinαcosα=,

∵sin2α+cos2α=1

∴(sinα+cosα)2=1+2sinαcosα=,

=(cosα+sinα)=cosα+sinα=.

故选:D

7.设随机变量ξ服从正态分布N(μ,7),若P(ξ<2)=P(ξ>4),则μ与Dξ的值分别为()

A.μ=,Dξ=B.μ=,Dξ=7 C.μ=3,Dξ=7 D.μ=3,Dξ=

参考答案:

C

【考点】正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.

【分析】根据随机变量ξ服从正态分布N(u,7),P(ξ<2)=P(ξ>4),由正态曲线的对称性得结论.

【解答】解:∵随机变量ξ服从正态分布N(u,7),P(ξ<2)=P(ξ>4),

∴u==3,Dξ=7.

故选:C.

8.如图是一个算法的流程图.若输入的值为,则输出的值是

A.??????B.??????C.?????D.

参考答案:

C

9.函数的零点个数为(?)

A.0????????B.1?????????C.4????????D.2

参考答案:

D.

试题分析:当函数=0时,,函数的零点个数即为的交点个数,根据图像易知原函数的零点个数为2个,故选D.

考点:函数的零点问题.

10.棱长为2的正方体被一个平面所截,得到几何体的三视图如图所示,则该截面面积为(????)

A. B. C.3 D.3

参考答案:

A

考点:由三视图求面积、体积.

专题:空间位置关系与距离.

分析:由已知的三视图可得:该几何体是一个正方体切去一个三棱台,其截面是一个梯形,分别求出上下底边的长和高,代入梯形面积公式可得答案.

解答: 解:由已知的三视图可得:该几何体是一个正方体切去一个三棱台,所得的组合体,

其截面是一个梯形,

上底长为=,下底边长为=2,

高为:=,

故截面的面积S=(+2)×=,

故选:A

点评:本题考查的知识点是由三视图求体积和表面积,解决本题的关键是得到该几何体的形状.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c.若b+c=2a,3sinA=5sinB,则角C=________.

参考答案:

∵3sinA=5sinB,∴3a=5b.①

又∵b+c=2a,②∴由①②可得,a=b,c=b.

∴cosC===-.∴C=π.

12.在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线C:x2=4y的焦点

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