湖北省鄂州市梁子湖区2023-2024学年统编版六年级下册期末考试语文试卷（解析版）.pdfVIP

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六年级语文试卷

一、积累运用。

1.看拼音，写词语。

fèiténg（）bōxuē（）páihuái（）dāngē（）chényù（）

yīwēi（）yòuzhì（）lǐngyù（）kǒngbù（）shūjí（）

【答案】①.沸腾②.剥削③.徘徊④.耽搁⑤.沉郁⑥.依偎⑦.幼稚

⑧.领域⑨.恐怖⑩.书籍

【解析】

【详解】本题主要考查词语的拼写能力。

做题时，首先认真读读拼音，然后写出正确的词语。写完后，读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结

构和易错点。“腾、剥、徘、徊、耽、搁、稚、域、籍”易错，书写时，要注意这些字的笔画、结构，做

到正确、规范和美观。

2.下列加点字词的解释有误的一项是（）。

A.精兵简政（简化）焉知非福（谁，怎么）川流不息（河流）声泪俱下（一起）

B.死得其所（地方）见微知著（著名）震耳欲聋（快要）至仁至义（到）

C.万象更新（改变）无济于事（帮助）赴汤蹈火（热水）不以为然（对，正确）

D.锲而不舍（镂刻）诲人不倦（教导）望而却步（看）过犹不及（达到）

B

【答案】

【解析】

【详解】本题考查字词解释。

B．见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。著：明显。

故选B。

3.一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古诗词的赞叹。请你用一组更贴切的词语替换“漂亮”

一词。（）

中国的诗词很漂亮（）：语言漂亮（），内容漂亮（），读完的感觉漂亮（）。

A.精致含蓄丰富余音绕梁B.精美含蓄丰富回味无穷

C.内涵多彩优美津津有味D.精彩多彩优雅无穷无尽

B

【答案】

【解析】

【详解】本题考查词语搭配

。

A．精致：精巧细致；细密。

含蓄：表达委婉,耐人寻味。

丰富：种类多或者数量大。

余音绕梁：形容歌声优美，给人留下深刻印象。

B．精美:形容精致而美好。

回味无穷：比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。

C．内涵:一个概念所概括的思维对象本质特有的属性的总和。

多彩:形容颜色形态多。

优美：指美好、美妙的。

津津有味：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

D．“精彩”多指演出。

优雅:优美雅致。

无穷无尽：没有止境，没有限度。

“精致”多指工艺品。形容诗词应用“精美”。中国诗词的内容委婉，用“含蓄”更贴切。形容诗词重点

突出的是诗词的内容博大精深，蕴意丰富。形容诗词内容应用“丰富”。读完感觉有意思，故用“回味无

穷”；

故选B。

4.下列说法错误的一项是（）。

A.“孰为汝多知乎？”是一个反问句，而“为是其智弗若与？曰：非然也。”是一个设问句。

B.“并不是所有人都能理解他的做法”与“有些人不能理解他的做法”表达的意思一样。

C.“眼珠转动会不会与做梦有关呢”与“眼珠转动与做梦有关”表达的意思一样。

D.“我们播下的种子有什么理由不在自己学生身上开花结果呢”与“我们播下的种子没有理由不在自己学

生身上开花结果”意思一样。

C

【答案】

【解析】

【详解】本题考查对句子的理解。

C．“眼珠转动会不会与做梦有关呢”是一个疑问句，表示对眼珠转动与做梦是否有关存在疑问和不确

的

定；“眼珠转动与做梦有关”是一个陈述句，是肯定判断。二者表达的意思不一样。

故选C。

5.对联讲究平仄与对偶，根据这一规律，“五湖四海皆春色”的下联应是（）。

A.红梅正报万家春。B.四季彩云同燕来。

C.岁岁平安福寿多