陕西省渭南市某地区2023-2024学年五年级下册期末学业水平测试语文试卷(原卷版+解析版).docxVIP

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2023—2024学年度第二学期期末学业水平测试

五年级语文试题(卷)

一、基础积累

1.认真观察图片,然后根据提示词,默写《乡村四月》的前两句。要求书写正确、美观、工整。

绿遍子规

___________________________

2.用“√”选出下面词语中加点字正确的读音。

威吓(xiàhè)喧哗(huáhua)供耕织(gònggōng)

湖泊(bópō)燕园(yànyān)瞄准(miáomáo)

3.根据语境,读拼音,写词语。

我们是意气风发的少年,不应该yǎngzūnchǔyōu(),而应做个具有家国情怀的少年。志存高远,持之以恒地学习和duànliàn()身体,让自己变得强大起来,才能为自己赢得zūnzhòng(),为国家争取róngyù()。

4.选择题。

4.下列词语中,没有错别字一组是()

A.樱桃脚腕子情不自禁B.侯咙露馅儿肃然起敬

C.阻挡军令壮手急眼快D.拇指眼巴巴心惊胆站

5.下列加点字解释有误的一项是()

A.童孙未解供耕织。(从事)B.吾盾之坚,物莫能陷也。(刺破)

C.父不在,乃呼儿出。(才)D.孔君平诣其父。(拜访)

(3)选择填空。

6.在古代,卖东西的商贩叫作();给人看病的医生叫作()。

A.郎中B.店家C.货郎

7.“四座山来山对山,四个川来川对川,四个日字连环套,四个口子紧相连。”这一个字谜的谜底是()

A.日B.月C.山D.田

8.下列描述有误的一项是()

A.严监生吝啬无比,一毛不拔、真是“铁公鸡”。

B.田忌非常赏识孙膑,并把他引荐给了齐威正。田忌真是孙膑的“千里马”。

C.徒弟如果不认真向师傅学习本领,就会成为技巧不精的“三脚猫”。

D.诸葛亮神机妙算,真是“智多星”。

9.下面句子横线处填入哪个词语最合适?()

爸爸快四十岁了,他经常感叹:“时间过得真快,不知不觉中已到了______。”

A.弱冠之年B.而立之年C.不惑之年D.花甲之年

二、能力提升

1.按要求完成句子。

10.从后面括号中选择一个词语,照样子写一段话。

八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(冷、忙、静、辣)

____________________

11.读下面的句子,体会人物的内心,再从括号中选择一种情景,照样子写一写。

从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(焦急地等人期待落空)

____________________

12.体会下面句子的表达特点,再选择一个情景写一写。

例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。

这个句子运用了_________的修辞手法,我也会写这样的句子:

列车在山间奔驰雨点儿落在窗户玻璃上游子回到家乡

我选择【______】:______________________________

13.一场青少年运动盛宴,即使丰富了孩子的周末假期,又让家长参与到孩子的成长过程中,形成了良好的“家校互动”,促进了青少年的全面发展。(用修改符号修改病句)

14.根据所学内容填空。

(1)在诗人眼中,童年有“童孙未解供耕织,_______________”的可爱;有“_____________,彩丝穿取当银钲”的奇思;更有“_____________,短笛无腔信口吹”的洒脱。

(2)王昌龄说,爱国是“黄沙百战穿金甲,_____________”铮铮誓言;陆游说,爱国是“_____________,南望王师又一年”的热切期盼。李白用“孤帆远影碧空尽,______________”抒发了与友人的不舍。

(3)《杨氏之子》中,面对孔君平的发问,杨氏子思维敏捷,以“_________________”巧妙反驳了孔君平。

(4)君子和小人的价值取向不同,就像《论语》中说的“______________,小人喻于利”;他们的胸怀也不同,“______________,小人长戚戚”。

15.填空,完成这场辩论赛。

五(2)班同学在阅读《西游记》时对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此,老师组织了场辩论赛。假如你是反方,针对正方的辩词该怎么说?

正方:我方认为,八戒性格温和,憨厚单纯。对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,是个重情重义的人。

反方:______________________________________________

三、阅读感悟

课内阅读

牧场之国(节选)

①到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片(寂静平静)。A.在这里,

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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