【中职-情景模拟】9.学生不能正确认识顶岗实习（包括但不限于不认同工作内容、不喜欢工作岗位、不接受企业规范管理、不能安心实习等）.docxVIP

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主题：学生不能正确认识顶岗实习（包括但不限于不认同工作内容、不喜欢工作岗位、不接受企业规范管理、不能安心实习等）

模拟情景：顶岗实习学生刘宇航嫌工作岗位累，闹着要罢工，班主任该怎么处理？

（一）问题归类

该问题主要属于中职班主任工作五项职责中的班级管理工作和职业指导工作。

（二）产生原因

之所以产生上述问题，我认为出现这样的问题可能有以下四点原因:

1、认知方面

可能是学生对自己的定位有偏差，对自己能否胜任岗位工作进而为企业创造价值，没有一个清醒的认识。遇到问题先找对方的责任，依赖学校，而不是找自己的问题。

2、思想方面

随着国家经济的飞速发展，城市和农村的物质生活水平大幅度提高，有的孩子养成了贪图享乐的习惯，没有责任心。

3、班主任方面

可能是班主任平时在职业生涯规划、职业道德、职业精神、思想教育方面做的不太深入。

4、家长方面

为孩子提供了好的物质条件，却忽略了家庭教育，有的甚至是缺失的。