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《系统解剖学》实验教学大纲

课程名称：系统解剖学英文名称：systemicanatomy课程性质：学科基础课程

适用专业：供护理、检验、药学、预防、生物科学等专业使用。

考核方式：主要分为日常考核、操作考核、卷面考核、提交实验结果和面试五类，可选取多

种方式，实验成绩的构成方式及占总成绩的20%。

课程简介：该课程是临床医学专业本科生教学的必修课程，通过本门课的教学过

程阐明人体各器官的形态结构、位置相互关系及其发生发展规律。人体解剖学是

医学科学中一门重要的基础课，它和医学其他各科有着密切的联系，并为学生学

好生理、病理、临床各科打下坚实的基础。本门课程总学时60个学时，其中理

论教学为30学时、实验学时30学时，实验个数为20个。

实验教材及参考书：柏树令主编．系统解剖学．第6版，北京：人民卫生出版社，2004．7

实验一绪论、骨学总论、中轴骨骼

一、类别：验证、示教性实验。

二、实验目的和要求：

掌握骨的基本形态、骨的分类、骨的构造。躯干骨的组成及其功能、椎骨的分部、椎骨

的基本形态和各部椎骨的主要特征、胸骨的形态结构和分部、躯干骨的主要骨性标志。

三、实验内容：

结合骨架和游离骨观察各类的形态结构；结合脱钙骨和煅烧骨标本观察骨的物理特性；

观察椎骨的一般形态结构和各部椎骨的典型结构区别。掌握颅的组成及其分部。脑颅和面颅

各骨的名称和位置，下颌骨的形态、结构。颅底内面三个颅窝的境界及重要结构，包括主要

孔裂、颅骨的主要骨性标志。

四、学时：1.5学时。

五、主要仪器设备：常规解剖器械；人体骨架标本、各类骨标本、躯干骨标本。

六、实验中注意事项：爱护标本，轻拿轻放。

实验二附肢骨骼、关节学总论

一、类别：验证、示教性实验。

二、实验目的和要求：

掌握上肢骨的组成、分部、排列及其功能、上肢骨中锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨

的位置与形态、上肢骨的重要体表标志。下肢骨的组成、分部、排列及其功能、髋骨的位置、

组成和形态，股骨、胫骨、腓骨、膑骨的位置与形态，跗骨的排列。

三、实验内容：

结合书中片图观察四肢骨的形态、结构和其表面的主要结构特征。

四、学时：1.5学时。

五、主要仪器设备：常规解剖器械；人体骨架标本、四肢骨标本。

六、实验中注意事项：爱护标本，轻拿轻放。

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实验三中轴骨连结、附肢骨连结

一、类别：验证、示教性实验。

二、实验目的和要求：

掌握关节的基本构造和辅助结构及它们的功能。椎间盘的形态结构和功能意义。前、后

纵韧带的位置、形态、附着与功能胸部的连结构成。胸廓上口、下口的形态及组成。掌握肩

关节、肘关节、桡腕关节及拇指腕掌关节的形态、结构特点和运动。骨盆的组成与正常方位、

分部。女性骨盆的特点、髋关节。

三、实验内容：

使用关节模型、椎骨的连结标本，胸廓标本观察其结构特征。

四、学时：1.5学时。

五、主要仪器设备常规解剖器械；关节模型、躯干骨连结标本。

六、实验中注意事项：爱护标本，轻拿轻放。

实验四肌学总论、头颈肌、躯干肌

一、类别：验证、示教性实验。

二、实验目的和要求：

掌握膝关节和踝关节的形态、结构特点和运动，颞下关节的构成。肌的主要结构、形态、

起止和作用。掌握咀嚼肌的组成，掌握咬肌、颞肌的位置、起止概况和作用。胸锁乳突肌的

位置和作用。斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、前锯肌、肌间内、外肌的位置、起止概况

和主要作用。膈的位置、外形、结构特点（中心腱、三个裂孔）和功能。腹直肌、腹外斜肌、

腹内斜肌和腹横肌。

三、实验内容：

结合骨性标本比较观察各关节标本的结构特点。观察颞下关节的结构特点。观察肌的一

般结构和形态分类。

四、学时：1.5学时。

五、主要仪器设备：常规解剖器械；骨、关节标本及肌标本。

六、实验中注意事项：爱护标本，轻拿轻放。

实验五上肢肌、下肢肌

一、类别：验证、示教性实验。

二、实验目的和要求：

掌握三角肌的位置、起止概况和作用。肱二头肌和肱三头肌的位置、起止概况和作用、

前臂肌的分群和主要作用。手肌的分群、下肢肌各部的分群情