人教版九年级英语Unit 2(A知识点.pdfVIP

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Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

SectionA

1.ButIguessitwasalittletoocrowded.但我认为它有点儿太拥挤了。

(教材第9页)

crowded形容词,意为“拥挤的”。常构成短语becrowdedwith…意为“被……

挤满”。

Theshopnearmyhomeisalwayscrowdedwithpeople.

我家附近的那家商店总是挤满了人。

拓展:crowd作动词,意为“拥挤,群集”。

Hundredsofpeoplecrowdedintothechurch.数百人拥进了教堂。

2.Billthinksthattheraceswerenotthatinterestingtowatch.

比尔认为那些比赛观看起来并不那么有趣。(教材第9页)

werenotthatinterestingtowatch意为“观看起来并不那么有趣”,其中

that此处用作副词,强调程度,意为“那么,如此”。

Nooneexpectedittocostthatmuch.没有人想到会花那么多钱。

3.Billwonderswhetherthey’llhavezongziagainnextyear.

比尔想知道明年他们是否将再有粽子?(教材第9页)

⑴wonder此处用作及物动词,意为“想知道”,相当于wanttoknow。wonder

在不同的句式中表达的意思也不同:

①后接who,what,why等连接词引导的宾语从句及“疑问词+动词不定式”结

构时,意为“想知道”。

Iwonderwhothatboyis.我想知道那个男孩是谁。

②后接if或whether引导的宾语从句时,表示一种委婉的请求或疑问。

IwonderifIcoulduseyourmobilephone.我想知道是否可以用一下你

的手机。

③后接that引导的宾语从句以及动词不定式短语时,表示“(对……)感到惊

讶”。

Iwondertoseeherlookingsocheerful.我很惊讶的发现她看上去那么

高兴。

拓展:wonder做名词时,意为“奇迹,奇观”。

WhataretheSevenWondersintheworld?世界七大奇观是什么?

⑵whether作连词,意为“是否,是不是”,用于表示选择或对某事不确定。

Hewonderswhetheritwillbefinetomorrow.他想知道明天是否会晴天。

拓展:whether作连词,还可意为“不管,不论”,用于表示无论出现什么情

况某事肯定发生或不发生。

I’mcallingthedoctor,whetheryoulikeitornot.我要打叫医生来,

不管你愿不愿意。

4.BillandMarybelievethatthey’llbebacknextyeartowatchthe

races..

比尔和玛丽相信他们明年会回来看比赛。(教材第9页)

believe此处用作及物动词,意为“相信,认为”。其后既可直接接名词、代

词作宾语,也可以跟that引导的宾语从句,还可以用believesb.todosth.

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的形式。

Ibelievethathecanwinthematch.我相信他能赢得这场比赛。

拓展:当believe用于一般现在时后跟宾语从句且主句主语为第一人称时,

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