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教师职业心理调整;当代人共同感受:;让生活失去色彩不是伤痛,而是内心世界迷惑;让脸上失去笑容不磨难,而是禁闭心灵缄默;没有谁心灵永远一尘不染;战胜自我,拥抱健康;沟通、消除隔膜;交流、敞开心扉;真诚、融化壁垒.;活得真累是一个非疾病性症状就是第三状态——心身虚弱综合症。
这种介于健康(第一状态)和疾病(第二状态)之间心身受损第三状态,是人生危机与悲剧。
据统计,在中国处于第三状态人已经超出七亿,占全国总人口60%以上。
-------心理压力大、心理不健康;;中小学老师心理健康现实状况分析;职业倦怠三个关键成份;1.日益麻木心灵,2.逐步消减了热情;3.步步趋向功利;4.惰性心理。;案例2:因为老师职业倦怠给学生造成伤害后果;美国斯坦福大学制订老师心理健康标准
对于教学能否愉快胜任;
与儿童、家长、同事之间关系是否良好。
在学校行政上能否合作。
对专业进修有没有兴趣。
;稳定和调整情绪释放压力能量方法;;结束语
老师职业烦琐、细腻,只要肯做就无休无止。有做不完事,讲不完课,教不完学生。要想抛开压力,就要自我寻找成功感,找点自己感兴趣事儿去做:能够为文,能够做事,能够读书,能够锻炼,能够活泼一点,能够朴素一点,可出可入。总之,挖掘出本身潜能,辉闪自己优点,心生自豪,心生荣耀,心生自强,又何谈倦怠呢!
——让咱们共勉
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