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小学二年级班主任心得体会
我们心里有一些收获后,往往会写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的小学二年级班主任心得体会,欢迎大家分享。
小学二年级班主任心得体会1
20xx年10月20日,我参加了滇池度假区中小学班主任培训,认真聆听了专家金改平的讲座,让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会不断进步,科学不断发展,人们对于教育的高度重视,对培养学生的要求不断提高,更迫切地向学校和教师提出了更高的时代要求,特别是对班主任的知识掌握,教书技能严格要求。班主任要与时俱进,不断学习,逐渐成为学习型的班主任。终身学习已经变成了班主任的一种基本要求。
听了金老师的讲座之后,以下几个方面对我感慨至深,在以后班主任工作中要努力去实践。
一、做事先做人。教师要教书育人,自己作为学生的榜样,一定要有自己的人格魅力,而人格魅力是要有良好的品行品德,做人就是关键。
二、用心关爱每一个学生,发现学生的优点和长处,不断激励学生去挖掘自己的潜能。当你关注到学生的时候,学生自己就能感受到,内心就会受到感触,他们的内心世界也才会对你开放,那么你的教育就成功了一半。一个学生喜欢他的班主任,他就会接受班主任的教育,从而去改变一些不好的习惯,注意力就会集中,学习成绩就会有所进步。
三、发现学生的问题马上解决,不要有慢慢去改变的想法。现在正是中小学生塑造人格、培养良好习惯的关键时期,班主任一定要严格把关。班主任一开始对学生严格一些,可能会因此让一些学生不理解,或者是讨厌你,但是当他转变好的时候,就会明白你的爱。热爱学生、严格要求,也是班主任对学生的尊重和信任和对学生的负责。
四、心态——行为——习惯——性格——命运。(一)班主任拥有平和、积极的心态。社会竞争日益激烈,面对越来越难管理的学生,我们一定要做到心态平和、积极,努力成为最好的自己,积极去做每一件事情,还应该有一个良好的心态去面对学生、面对教学工作。(二)、在平常的教学和学生的沟通过程中,班主任的一言一行,都会对学生产生巨大的影响。只有不断地完善自己,不断地学习汲取别人的优点成功之处,在实践中提高自身素质,才能在学生中树立一个好的榜样。(三)、人无完人。班主任对于自身的不好的习惯要有清晰的认识,并有意识的去改变它,让它有利于我们教学管理班级工作。(四)、塑造坚强的性格。与学生沟通、交流中,班主任面临的事情非常多而复杂,烦心的事、棘手的事都要班主任去处理,所以班主任要在工作中逐渐塑造坚强的性格,勇于面对困难。(五)、改变自己的命运。班主任的工作不只是为了学生,同时也是为了自己向名师发展的目标进发,形成属于自己优良的教学理念,服务更多的学生,实现自己的最高追求。
五、学会聆听。偏听则暗,兼听则明。班主任要多听听学生的想法和他们的困难,明白他们所想所做。真正做到老师和学生一起成长。
以上是我在培训学习期间的几点心得体会。我将继续努力学习,把以上的学习方法和管理应用到教学和班级管理工作中,为班级做出更大的进步。
小学二年级班主任心得体会2
作为班主任,每天面对几十双渴望知识的眼睛;每天面对的都是一双双渐渐有了自己的判断和想法的眼睛。总结小学四年级班主任下学期的工作。班主任的工作让我体会到了艰辛和辛劳,但更让我难忘的是成功的喜悦和当老师的快乐。今天结合自己的班主任工作实践,谈谈这学期班主任工作的一些体会。
一,深化思想教育。
为了加强学生爱国主义教育,鼓励学生积极参加学校活动,增强班级凝聚力,本学期继续规范每周一的升旗仪式,充分发挥黑板报和德育活动的作用,对学生进行德育教育;爱国主义和集体主义教育。以重大节日、重要人物、重要纪念日为契机,尤其是五月母亲节、六月父亲节,给予学生感恩。结合帮助残疾人的捐赠活动,学生可以理解残疾人的痛苦和不便,并给予他们的爱。让学生更好地接受思想道德教育。
二、抓学风,促班风。
1.分层,针对性,个性化。
由于学生的情况不同,学生在持续学习中会有好学生和坏学生的区分,这将严重影响课堂的学习氛围。为此,我制定了具体的计划和目标,并为这些学生规划了辅导。我把这些学生分成三组。第一类是有能力提高,但平时比较懒不学的学生。对于这些学生,我采取集体辅导,给他们布置固定的任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有的水平;第二类是愿意学习,但因为能力弱的学生。这部分学生要适当引导,耐心教导,成绩要慢慢提高。只要他们愿意努力,成绩有望提高;第三类是纪律松散,学习差,基础差的学生。这些人应该在业余时间接受个别辅导。
2.做好课后辅导。
3.鼓励和引导学生积极参与活动,开发潜能,增长才华。
三,对学生负责。
恋爱也是对学生要求严格,不宠不惯。不宽恕、容忍或放过他们的缺点和错误。教师的责任不仅在于教授学生知识,还在于引导他们学习生活和生存的基本技能以及基本的行为
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