核心价值观小学教师教案.docx

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博才阳光实验小学教师教案

总第＿＿＿课时

课

社会主义核心价值观教学设计

题

【教学目标】

教

（1）情感、态度与价值观：培养学生形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同，使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一滴小事做起，

自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。

学

目

（2）能力目标：能力目标：通过材料展示，引导学生分析、比较、归纳、

概括，合作学习，发现问题，通过对社会主义核心价值观提出的背景、过程、特点等的教学，教会学生思考问题、解决问题的方法。

标

（3）知识目标：知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度；了解中华民族的传统美德；分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神；知道

我国各族人民的共同理想；培养正义感，能够自觉遵守社会规则和程序等等。

教

1、明确社会主义核心价值观从国家，社会，公民个人三个层面上的内涵。

学

2、践行社会主义核心价值观从点滴小事做起

重

点

难

点

教

自学合作、启发式教学法、情境感悟法等

学

方

法

【导入设计】

党的十八大指出，“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。“那么，什么是社会主义核心价值观？为何会提出？它的提出又有何意义？