2025年高考思想政治一轮总复习教材考点梳理选择性必修3第2单元第7课学会归纳与类比推理.pptxVIP

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;第七课学会归纳与类比推理;体系构建·统全局;目标导航·定考向;课标要求;体系构建·统全局;思维导图;易错明辨

1.归纳推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。

改错:归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论。

2.完全归纳推理的前提与结论之间的联系是或然的。

改错:完全归纳推理的前提与结论之间具有保真关系,它不属于逻辑推理分类中的或然推理。;3.求同求异并用法是求同法和求异法的相继运用。

改错:求同求异并用法不是求同法和求异法的相继运用,它是通过两次类似求同法,然后再用类似求异法得出结论。

4.类比就是比较、比喻。

改错:类比不同于比较。类比要在比较的基础上得出新的结论,它是一种推理;比较的目的在于认识两类事物之间的相同点和不同点,它是一种简单的认识方法,但不是推理。类比不同于比喻。类比和比喻虽然都以比较为基础,但是,类比是一种推理形式,目的在于得出新知识;比喻是一种修辞手法,目的在于生动形象地描写或说明认识对象。;5.类比推理推出的结论与前提之间具有必然联系。

改错:类比推理是或然推理。其前提与结论之间的联系是或然的。;考点精析·提素能;归纳推理及其方法;3.特点:完全归纳推理的前提与结论之间具有③______关系,它不属于逻辑推理分类中的或然推理。不完全归纳推理的前提与结论之间的联系是④______的。;二、归纳推理的方法

1.保证完全归纳推理的结论可靠性的条件

(1)断定个别对象情况的每个前提都是①_________。

(2)所涉及的认识对象,一个都不能②______。

2.提高不完全归纳推理的结论可靠性的方法

提高不完全归纳推理结论的可靠程度,需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。人们常用的探求因果联系的方法有求同法、③_________、共变法、求同求异并用法、剩余法。;重点突破

1.演绎推理与归纳推理的关系;?;?;2.探求因果联系的五种方法;?;(2023·海南卷)在一次海南黎族传统村落的研学活动中,同学们齐心协力穿过雨林险境,学习传统黎锦技艺,参加农业生产劳动……活动结束时,大家意犹未尽、感叹时光短暂。小谢同学用以下语???表达对本次活动的感悟,其中属于简单枚举归纳推理推出的是()

A.人心齐,泰山移 B.一分耕耘一分收获

C.海纳百川,有容乃大 D.一寸光阴一寸金;[解析]简单枚举推理是根据事物情况多次反复,并且没有遇到相反的情况,由部分情况得出一般性结论。本次研学活动中,同学们齐心协力穿过雨林险境,学习传统黎锦技艺,参加农业生产劳动,可以通过简单枚举归纳推理推出“一分耕耘一分收获”,B符合题意;仅通过“齐心协力穿过雨林险境”归纳出“人心齐,泰山移”,不能全面地归纳研学活动的感悟,B不符合题意;材料不能体现出“海纳百川,有容乃大”的感悟,C不符合题意;本次研学活动,虽然大家意犹未尽、感叹时光短暂,但用“一寸光阴一寸金”不能真正表达对海南黎族传统村落的研学活动的感悟,D不符合题意。;〔变式训练〕

(2023·江苏卷)春天的微风中飘散的不仅仅有花粉,一些植物病毒也可以借着花粉在花与花之间传播。某大学研究团队发现,在农业区采集的花朵携带着100多种不同病毒的基因组片段,而来自人类活动较少的草原上的花朵仅携带12种病毒。该团队认为,如果一块农田的植物物种趋于同质化,就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一结论是运用了()

A.求同法 B.求异法

C.类比推理 D.演绎推理;[解析]在植物病毒可以借着花粉在花与花之间传播这一相同条件下,与人类活动较少的草原上的花朵携带较少病毒情况相比,农业区植物寄居的病毒更多是被考察的现象,农田的植物物种趋于同质化是差异因素,从而得出农田的植物物种趋于同质化与农业区植物寄居的病毒更多存在因果联系的结论,这是运用了求异法,B正确;求同法是指,如果被考察的现象a出现在多个场合中,而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的,那么,这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。题述信息是根据“农田的植物物种趋于同质化”这一差异因素进行的推;断,A不符合题意;类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。题述信息不涉及类比推理,C不符合题意;演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。某研究团队是根据农业区采集的花朵比草原上的花朵携带更多病毒进行推断,得出“植物物种趋于同质化就可能使更多的病毒寄居在这里”的一般性结论,这属于归纳推理,D不符合题意。;类比推理及其方法;(2)类比不同于比喻。类比和比喻虽然都以比较为基础,但是,类比是一种推理形式,目的在于得出新知识;比喻是一种③____________,目的在于生动形象地描写或说明认识对象。;二、类比推理的方法

1.类比推理的常用方法

(1)从

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