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SectionⅡReadingandThinking;;预学案;语篇精读形成阅读能力
Task1框架宏观建构:整体理解
1.Whatsthemainideaofthetext?
A.ThehistoryoftheUnitedKingdom.
B.ThegeographyoftheUnitedKingdom.
C.ThepoliticsoftheUnitedKingdom.
D.TheclimateoftheUnitedKingdom.
;2.Matchthemainideawitheachparagraph.
Para.1____ A.ThefourcountriesoftheUK.
Para.2____ B.HowtheUKcameintobeing.
Para.3____ C.Thefourgroupsofpeopleinthehistory.
Para.4____ D.Introducethetopictothereaders.
Para.5____ E.ThehistoryandmodernculturemaketheUKfascinating.
[指津]如何用Skim策略找主题句
(1)段落首句是主题句的规律;
(2)段落的中间句是主题句的规律;
(3)段落尾句是主题句的规律。;Task2文本微观剖析:细节探究
ReadthetextonPage40carefullyandthenchoosethebestanswer.
1.Howdomanypeoplefeelwhentheyseethefournames?
A.Satisfied. B.Confused.
C.Disappointed. D.Curious.;
2.Inwhichaspectdothefourcountrieshavedifferences?
A.Currency. B.Militarydefence.
C.Educationsystem. D.Nationalflag.
;3.WhydoestheEnglishlanguagehavesomanyFrenchwords?
A.BecauseoftheinfluenceoftheRomans.
B.BecauseoftheinfluenceoftheAnglo-Saxons.
C.BecauseoftheinfluenceoftheVikings.
D.BecauseoftheinfluenceoftheNormans.
;4.WhatstheauthorsattitudetowardsstudyingthehistoryoftheUnitedKingdom?
A.Neutral. B.Indifferent.
C.Supportive. D.Doubtful.;
Task3佳句妙笔生辉:续写提能
Readthepassagecarefullyandfindthesentencestodescribethemood.(细读课文,找出心理描写的句子)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________;教材认知掌握知识必背
Ⅰ.基础词准确填写
1.____________adj.单独的;个别的
n.个人
2.____________adj.最重要的;最高级别的
n.(公司或机构的)首领;酋长
3.____________adj.附近的;邻近的
adv.在附近;4.____________vt.占领;征服;控制
5.____________n.战役;搏斗
vi.vt.搏斗;奋斗
6.____________n.港口(城市)
7.kingdomn.____________
8.currencyn.____________
9.militaryadj.____________;Ⅱ.派生词精???变形
1.________n.谜;智力游戏;疑问vt.迷惑;使困惑→puzzledadj.
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