大班下学期期初家长会PPT.pptx

大班下学期期初;家长会主要内容：;班级基本情况介绍;;本学期我们大二班共有28名幼儿，其中男生20名，女生8名。

;

个别幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则通过上学期的大班学习生活后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的学习用品和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。写字和画画等各方面也比以前更好了，作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

;;

在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的小事,一次次经历和一个个感受使孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做，有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了积极性。

在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，相信孩子给孩子信心。这样才会更积极主动。

;;本学期幼儿学习的五大领域;语言领域：

1.学会注意倾听。

2.能掌握清楚、连贯地进行语言表述，有初步的语言概括能力。

3.会围绕一个话题讨论。

4.有一定的理解作品的初步能力。

5.会复述、仿编、创编文学作品

6.有初步的对符号、标记的辨别和设计能力。

7.会用多种方式进行表达和表征。

8.会发现、收集和使用信息

;;科学领??;;健康领域：;;社会领域：;;社会领域：;艺术领域：;;六、本学期的活动

月份安排

3月份：

1.庆“三八”手工制作活动

2.本周举行消防地震演练

3.开展春季预防传染病宣传教育活动

4.开展宣传“世界水日“活动

5.弘扬雷锋精神教育活动

;

4月份：

1.开展森林防火、

2.安全防护主题活动

3.开展道路交通，游泳及校外活动安全教育。

5月份：

1.开展祖国发展我成长主题教育活动

2.传染病预防宣传教育活动

3.减灾日安全教育活动

4.开展防溺水及道路交通安全教育

5.母亲节活动

;6月份：

1.“六一”儿童节父亲节活动

2.端午节包粽子比赛

3.开展夏季安全宣传教育活动

4.毕业活动

这些活动暂定，如有调整具体会另行通知的。

;家园配合;;4.孩子如有特殊情况不能来园，请及时与老师取得联系并请假。

5.如孩子生病需要喂药，请将药交到老师手中，告诉服药时间、剂量等。（托药记录单）

6.及时为幼儿剪指甲、洗头发、洗澡。同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免游戏时划伤别的小朋友。

;;9.安全教育平台里的【安全提醒】，周末安全提醒每周五之前会发布，请家长于周五晚前完成阅读。节假日安全提醒每个节假日前一天会发布，请家长于发布当天完成阅读。安全提醒要点击进去阅读，百分百完成。

;;关于幼小衔接的问题;一、什么是幼小衔接？

;二、幼小教育的差别与问题？;幼小教育的差别：;二、幼小教育的差别与问题？;三、家长如何提前准备？;;;;主要有哪些体现？;一、社会适应能力

;1、规则意识和执行规则的能力;2、任务意识和完成任务的能力

;3、独立性和生活自立性

;4、人际交往能力

;5、培养初步入学意识

;二、学习适应

;三、身体适应

;;四、上小学后面临的问题和策略？;;做忽视型家长与包办型家长都不可取

忽视型家长——一切都不以为然，家长就不能正式错误，长大了自然就好了，总抱着“船到桥头自然直”的想法。

包办型家长——属于紧张型，总是担心孩子能力有限，做不好，什么都要插把手，要知道勤快人是懒人的奴隶，是孩子背着书包上学学知识，你不能总代替他动脑、动手。;省心与不省心之解说：;孩子不安心学习、写作业有哪些表现?

;改变习惯从父母做起;致亲爱的家长：

我的想法、看法，不一定就是好的、对的，只是作为我个人的一些观点，在此与大家进行分享。其实能象今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可让我们大家共同学