部编版2024人教版语文八年级下学期--期中素养综合测试(含解析)陕西专用.pdfVIP

部编版2024人教版语文八年级下学期--期中素养综合测试(含解析)陕西专用.pdf

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2024人教版语文八年级下学期

期中素养综合测试

满分120分,限时150分钟

一、读·书(10分)

1.【新考法·书法评价】(2023山西兴县月考)作为晋商发源地,山西流传下来众多百年

老字号,如太原的“六味斋”、平遥的“冠云牛肉”、太谷的“荣欣堂”……这些中华老

字号以其历史的醇厚味道影响了一代又一代人。请从下面的选项中为甲、乙两个老字号

牌匾中的文字分别选出最适当的评价。(2分)

甲乙

A.此作品为隶书,横画略粗,竖画略细,字形宽扁,点画都有含蓄凝重之感。

B.此作品为楷书,风格端庄秀丽,字形美观工整,法度森严,讲究横平竖直。

C.此作品为行书,端正平稳,放纵流动,强调点画的连带,多以牵丝相连。

D.此作品为草书,跌宕落笔,运转龙蛇,纵横洒脱,一气呵成。

甲:()乙:()

2.[含评分细则]下面是小亮整理的诗文名句积累卡,请将空缺处的诗文原句书写在横线

上。(8分)

(1)土地平旷,,。《桃花源记》陶渊明

优美

(2)八月湖水平,。,波撼岳阳

景致《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然

城。

美好(3)描写雎鸠鸟相向和鸣的诗句

《关雎》

爱情是:,。

情韵

(4)式微式微,?,胡为乎中露?《式微》

悠长

(一)

二、读·思(38分)

八年级(1)班正在进行“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你帮助各小组完成相应任务。

(8分)

3.[含评分细则]【学科素养·审美创造】“别出心裁品古诗”小组的小绣和小湖在选择

表现诗歌的艺术形式时产生了分歧。请你帮小绣分析理由。(3分)

小绣:我选诗歌《式微》,我认为这首诗非常适合演唱,因为它的语言有这样的特点(结合

诗句内容说明):

小湖:这首诗歌是一首劳役者的悲歌,冲突强烈,我认为用话剧的形式去表现会更好。

4.[含评分细则]【新考法·微写作·腰封文字】“分门别类辑古诗”小组以“诗人”为

专题编辑了几位诗人的专集,请你仿照下面图片中《杜甫诗集》的腰封文字,从所给选项

..

中选择一部诗集,结合《经典常谈》中关于该诗人的内容配上一段腰封文字。(不少于100

字)(5分)

A.《陶渊明诗集》B.《李白诗集》C.《白居易诗集》

《杜甫诗集》腰封文字:杜甫诗歌地负海涵、包罗万汇,是唐代社会由盛转衰的文学

记录,有“诗史”之称;风格上沉郁顿挫,又兼得众调;文辞上精微神妙,被认为“无一字无

来处”;是思想性与艺术性的完美结合,达到了古典诗歌令人神往的高度,对后世有着深远

影响。

答:

(二)

[含评分细则](2023太原中考一模)阅读下面选文,回答问题。(13分)

三种鱼

长江流域有三种鱼:鲥鱼、刀鱼和河豚。鲥鱼的形状像鲤鱼,身子比鲤鱼扁一些;刀鱼的形

状像一把匕首,背上有坚硬又密集的鳍;河豚有着滚圆的身子,身上覆盖的不是鱼鳞,而是

带小刺的皮。尽管这三种鱼形状各异,但当地的渔民捕捉它们用的却是同一种网。

渔民们把渔网张开像排球网一样拦在江中。鲥鱼头小身子大,头钻过去后身子就过不去了,

这时候,它只要往后退一退,便可逃脱了。但是它爱惜鱼鳞,一味往前挣扎,就被困在网中。

刀鱼在遇到网时就迅速后退,结果适得其反,它一后退,两边的鱼鳍就卡在了网上。其实,

它只要继续向前就能穿网而过。但它不顾自身的情况,错误地接受了鲥鱼

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