105 化归转化思想-【初中数学】120个题型大招！冲刺满分秘籍！.pdf

化归转化思想

【规律总结】

化归思想，将一个问题由难化易，由繁化简，由复杂化简单的过程称为化归，它是转

化和归结的简称。

化归思想方法，就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之

转化，进而达到解决的一种方法。一般总是将复杂问题通过变换转化为简单问题；将难解

的问题通过变换转化为容易求解的问题；将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题。

总之，化归在数学解题中几乎无处不在，化归的基本功能是：生疏化成熟悉，复杂化成简

单，抽象化成直观，含糊化成明朗。说到底，化归的实质就是以运动变化发展的观点，以

及事物之间相互联系，相互制约的观点看待问题，善于对所要解决的问题进行变换转化，

使问题得以解决。实现这种转化的方法有：待定系数法，配方法，整体代入法以及化动为

静，由抽象到具体等转化思想。

【典例分析】

“一般的，如果二次函数2的图像与轴有两个公共点，那么一元

例1、=++x

二次方程2有两个不相等的实数根．”判断方程实数根的情

++=0

况()

A.有三个实数根B.有两个实数根C.有一个实数根D.无实数根

【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查利用函数的图像解方程的根，考查化归与转化思想，数形结合思想，属于中档题．

可先将方程转化为1−1=(−1)2，由此设出两个函数关系式，在同一坐标系中画出两函

数的图像，由图像的交点个数即可判断方程实数根的情况．

【解答】

解：将原方程变形为1−1=(−1)2，

1

设=−1，=(−1)2，

12

因为一元二次方程根的个数相当于二次函数与x轴交点的个数，

21

−2=−2

则方程根的个数相当于和交点的个数，

12

在坐标系中画出两个函数的图像如图所示：

可看出两个函数有一个交点(1,0)，

1

故方程)2−1有一个实数根，

(−1=

21

即方程−2=−2有一个实数根，

故选．

C

已知2，那么2的值是___________

例2、+−3=0(+4)

【答案】9

【解析】

【分析】此题主要是考查化归思想和整体代入法求代数式的值，先把条件化为2，

+=3

再把原式转化为含2的式子，进行整体代入求值．

+

【解答】解：因为2，

+−3=0

所以2．

+=3

原式32

=+4

322

=++3

22

=++3

=3+3

2

=3(+

=3×3=9．

例3、阅读材料：

关于的方程：

x

111

+=+的解为：==

12