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知识清单05呼吸作用
内容概览
知识导图:感知全局,了解知识要点
考点清单:4大考点总结,梳理必背知识、归纳重点
易混易错:5个错混点梳理,高效查漏补缺
真题赏析:感知真题、知识链接、知己知彼
考点1探究酵母菌细胞呼吸的方式
1.实验原理:
(1)酵母菌是单细胞真菌,在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。通过定性测定酵母菌在有氧和无氧的条件下细胞呼吸的产物。来确定酵母菌细胞呼吸的方式。
a.有氧条件:葡萄糖CO2+H2O+能量
b.无氧条件:葡萄糖酒精+CO2+能量
(2)CO2和酒精的检测
检测产物
所用试剂
现象
二氧化碳
澄清的石灰水
变混浊
溴麝香草酚蓝水溶液
由蓝变绿再变黄
酒精
酸性重铬酸钾溶液
橙色变成灰绿色
2.实验步骤
(1)酵母菌培养液的配制:取20g新鲜的食用酵母菌,分成两等份,分别放入锥形瓶A(500mL)和锥形瓶B(500mL)中。分别向瓶中注入240m质量分数为5%的葡萄糖溶液。
(2)实验装置图
(3)检测CO2的产生:根据石灰水混浊的程度或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。
(4)检测酒精的产生:各取2mLA、B瓶酵母菌培养液的滤液→分别注入编号为a、b的两支试管中→分别滴加0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液(质量分数为95%~97%)→轻轻振荡,使它们混合均匀→观察试管中溶液的颜色变化。
3.实验现象:甲、乙两装置中石灰水都变混浊,且甲中混浊程度较高。b试管中溶液由橙色变成灰绿色,a试管无颜色变化。
4.实验结论:酵母菌在有氧、无氧条件下都能进行细胞呼吸。有氧时,酵母菌通过细胞呼吸产生大量CO2和水;无氧时,酵母菌通过细胞呼吸产生酒精和少量CO2。
(1)A瓶前的锥形瓶中加入的试剂是NaOH溶液,目的是使进入A瓶的空气先经过NaOH的处理,除去其中的CO2,排除其对实验结果的干扰。
(2)B瓶应封口放置一段时间,待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完,再与盛有澄清石灰水的锥形瓶连通,以确保通入澄清石灰水中的是无氧呼吸产生的CO2。
(3)该实验的自变量是氧气的有无,因变量是酵母菌的呼吸产物。该实验为相互对照实验,有氧和无氧条件下的实验都为实验组。
(4)由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均可以产生CO2,故不能依据是否有CO2产生判断酵母菌细胞呼吸的类型,但可以以CO2产生的多少作为检测指标。
酵母菌呼吸方式测定的实验装置分析:
(1)实验的自变量应为O2的有无。实验的因变量为CO2的多少。酵母菌和葡萄糖溶液、温度等环境因素在该实验中为无关变量。为了使乙端进行有氧呼吸,空气泵进入的气体应含有O2,实验的因变量为CO2的多少,因此应先除去CO2。
考点2细胞呼吸的方式及过程
1.细胞呼吸的概念:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放能量并生成ATP的过程。
2.有氧呼吸的概念及实质
(1)概念:细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。
(2)过程
(3)有氧呼吸每个阶段的反应式:
第一阶段
C6H12O6eq\o(——\s\up1(→),\s\up6(酶),\s\do1(细胞质基质))2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量
第二阶段
2C3H4O3+6H2Oeq\o(——\s\up1(→),\s\up6(酶),\s\do1(线粒体基质))20[H]+6CO2+少量能量
第三阶段
24[H]+6O2eq\o(——\s\up1(→),\s\up6(酶),\s\do1(线粒体内膜))12H2O+大量能量
①能量不可写成ATP,有氧呼吸各个阶段释放的能量,均大部分以热能形式散失,少部分转移到ATP中以活跃的化学能形式存在,后者可以为多种生命活动提供能量。
②三个阶段中有[H]产生的是前一二阶段,[H]中的H来自葡萄糖和水,用于与O2反应生产水。
③三个阶段都产生能量,其中产生能量最多的是第三阶段。葡萄糖中的化学能被转化成热能和ATP中活跃的化学能。
(3)有氧呼吸总反应方程式与各元素的来源和去路
3.无氧呼吸:在没有氧气参与的情况下,葡萄糖等有机物经过不完全分解,释放少量能量的过程,就是无氧呼吸。
(1)过程:无氧呼吸的全过程可以分为两个阶段,且都是在细胞质基质中进行的。
第一阶段
葡萄糖→丙酮酸、[H]和少量能量
第二阶段
酒精发酵
丙酮酸→乙醇+CO2
大多数植物、酵母菌等
乳酸发酵
丙酮酸→乳酸
高等动物、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚、乳酸菌等
(2)总反应式
①无氧呼吸产生酒精的反应式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。
②无氧呼吸产生乳酸的反应式:C
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