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浅谈”人的现代性”

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论文摘要人们对现代性从不同的学科视角提出了不同的定义，但普遍认为

现代性是一个动态过程．随现代化过程表现出明显的阶段性特征。人的现代性是

现代性的一个方面，无论从类还是从个体角度看也都是一个动态过程，不同阶

段的人的现代性具有明显的阶段性特征。当代人的现代性由于网络信息技术的应

用呈现出以下特质：较高的信息素养；良好的网络个性心理；更强健的体魄：

全球意识下的人本主义思想。

我国对人的现代化的研究起步较晚．成果不多。据笔者从国家图书馆和中

国人民大学所获得的信息来看：凡标题中有“人的现代化”字样的著作共有

15本，发表的论文也不足一百篇。就网络与人的现代化问题研究就更少，在标

题中明显地将科学技术或网络技术与现代化挂钩的著作只有4本。对于“何为

现代性”这个问题的回答，学术界也尚未达成共识，也无法达成共识，因为现

代性既可作为一个历史分期的概念，也可作为一个社会学概念。还可以作为一

个心理学的范畴。尤其是“后现代”一词的提出．“现代”又与“后现代”总

是纠缠在一起．由古今之争转变为“现代”与“后现代”之争。本文试图对英

格尔斯等及国内学者所提出的“人的现代性”做一个新解。

一、“现代性”的定义

作为一个历史分期的概念，经济学家认为“现代性”是指非西方社会落

后国家实现工业化由传统农业社会向工业社会发展的过程，人均年收入达到l

万元以上的结果。利维给出的具有经典性质的定义就是

这方面的代表．他认为：“一个或多或少现代化了的社会应该达到这样一个程

（）

度：他的成员能利用无生命的动力源泉并且或者利用工具来成倍地增加他

-1954

们的努力所产生的效果。”又如普林斯顿的经济学家威廉刘易斯年在

他的《劳动无限供给条件下的经济发展》一文中提出现代化的过程就是不断减少

传统农业部门的重要性、建成一个发达的资本主义社会的过程。罗斯托于1960

年在他的《经济成长的阶段，非共产主义宣传》这一现代化理论经典文献中提出

了经济成长五阶段论。后来，他又在《政治与成长的阶段》中加上追求生活质量

阶段。政治学家认为：它是在西方资本主义崛起并占据世界中心以及形成世界性

的国际资本体系的格局下，如何通过科技革命，实现充分民主，具有相当发达

的国力，保障个人意愿的强有力的国家行政，充分的思想交流，不同的文化体

制间的人们的合理的相互理解的过程。美国的亨廷顿就认为：现代化是一个“包

含了人类思想和行为各个领域变化的多方面进程。”他在《从变化到变化》中列

举了现代化进程的9个特征，也充分说明了政治现代性的特征。

作为一个社会学和心理学范畴，心理学家、社会学家、文化人类学家认为

现代性是指一种心理态度价值观念和生活方式改变过程的表征。例如帕森斯曾将

社会演变分为原始、中间和现代三大阶段，认为西欧从17世纪开始朝着民主

和工业化发展时．产生了现代化社会，现代化是一个从西方开始向世界扩展的普

遍进程。郑杭生提出：“社会现代化是指这样一种特殊的社会转型过程，即社

会在日益分化的基础上进入一个能自我维持增长和自我创新以满足整个社会日益

增长

的需要的全面发展的过程。”而哲学家以一种系统思维．从社会全面发展的视角

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来认识它，强调它是始于和世纪的科学革命所形成的知识、经济增长、

政治发展和心理适应等方面的传统社会向“现代社会”过渡的全方位的和多方

面急剧变动的过程。回顾以上诸种概念，不难发现其共同之处，即它们都把

“现代化”看作一个过程．现代性是现代化过程的结果和表征。

以上各家对“现代化”和“现代性”概念的认识使人认识到15世纪中叶

以后世界历史的发展越来越多地显示出一种共性：无论一个国家的国体怎样，它

们在历史发