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幼儿园大班语言活动教案《老鼠嫁女》

一、课程引入与激发兴趣

课程引入是幼儿园大班语言活动教案的关键环节之一，为了激发孩子们对《老鼠嫁女》这一传统故事的兴趣，教师需要精心设计引入方式。首先教师可以通过播放相关的民间音乐或展示色彩鲜艳的民间舞蹈视频片段，让孩子们感受到浓厚的节日氛围和传统文化的魅力。在此基础上，教师适时引入本次主题《老鼠嫁女》，引导孩子们展开讨论，提出问题：“你们知道老鼠嫁女的故事吗？”以此激发孩子们的好奇心和探究欲望。

接下来教师可以通过展示精美的故事插图或利用多媒体课件展示故事情节，引导孩子们观察并描述画面中的情景，让孩子们对故事角色和情节有一个初步的了解。教师还可以讲述一段简短的故事梗概，让孩子们对故事背景、情节发展产生兴趣，为接下来的深入学习和探讨做好铺垫。

为了增强孩子们的参与感和互动性，教师还可以引导孩子们进行角色扮演游戏，让孩子们扮演故事中的角色，模仿对话体验故事情节的趣味性。通过这样的方式，不仅能够激发孩子们对《老鼠嫁女》这一传统故事的兴趣，还能帮助孩子们更好地理解故事内容和传统文化内涵。

1.介绍课程内容与主题《老鼠嫁女》

亲爱的家长们，亲爱的小朋友们，欢迎来到我们幼儿园大班的语言活动课程。今天的主题是关于中国传统文化中的一则美丽故事《老鼠嫁女》。这个故事不仅是我们的民间传说，还充满了丰富的文化内涵和深刻的教育意义。通过本课程的学习，孩子们将有机会接触和了解中国的传统文化和风俗习惯。

首先《老鼠嫁女》是一个讲述老鼠公主出嫁的喜庆故事。在这个故事中，不仅有人们熟悉的传统元素如生肖、婚礼等，还有富有想象力和创造力的情节设计，如老鼠公主寻找如意郎君的过程，充满了冒险和趣味。这个故事不仅富有教育意义，而且能够激发孩子们对传统文化的兴趣，帮助他们更好地理解和接受多元文化的存在。

课程内容主要包括：故事讲解、角色扮演、文化讨论等环节。我们将通过讲述故事的方式，让孩子们了解《老鼠嫁女》的基本情节和主要角色。然后孩子们将参与到角色扮演的活动中，通过扮演故事中的角色，进一步加深对故事的理解和感受。此外我们还会组织一些文化讨论活动，让孩子们了解故事中涉及的传统习俗和文化知识。

2.讲述《老鼠嫁女》故事的简短背景，引起幼儿兴趣

通过讲述《老鼠嫁女》的故事激发幼儿对传统文化的兴趣，培养幼儿的口语表达能力和倾听能力，引导幼儿理解故事中的情节和人物形象特点，并鼓励幼儿通过想象和角色扮演等活动，加深对故事的理解和感受。

亲爱的孩子们，今天我们要一起分享一个有趣的故事，它的名字叫《老鼠嫁女》。这是一个充满了趣味和欢乐的民间传说。

孩子们你们猜猜看，老鼠们的婚礼会是什么样的呢？他们会遇到什么有趣的人物呢？让我们一起走进这个充满神秘和欢乐的故事世界，去揭晓这一切吧！这个故事将带我们一起感受老鼠们的快乐，体验不一样的传统婚礼。现在请小朋友们跟着老师一起，进入这个充满惊喜和欢乐的故事之旅吧！

二、活动目标

认知目标：通过活动，使幼儿了解并初步掌握《老鼠嫁女》这一传统故事的基本情节和主要角色，理解故事中的语言、词汇和文化内涵。

语言技能目标：提高幼儿的语言表达能力和语言理解能力，引导幼儿用丰富的词汇和完整的语句来表达自己的想法和感受。

情感态度目标：通过故事中的情节和角色，激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱，培养幼儿的民族自豪感和文化自信心。

创意与表现目标：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，通过角色扮演、绘画、朗诵等方式，表达对《老鼠嫁女》故事的理解和感受。

社会交往目标：通过小组合作和集体活动，培养幼儿的团队合作意识和互帮互助的精神，提高幼儿在集体中的表达和交流能力。

1.了解并讲述《老鼠嫁女》故事的主要情节

幼儿园大班语言活动教案《老鼠嫁女》“了解并讲述《老鼠嫁女》故事主要情节”段落内容

通过讲述《老鼠嫁女》的故事使幼儿对故事的主要情节有所了解，并能简单复述。

通过展示与故事相关的图片或播放相关视频片段，引起幼儿对《老鼠嫁女》故事的兴趣。

向幼儿介绍《老鼠嫁女》的故事背景，例如：故事发生的时间、地点以及主要人物等。

a.老鼠女儿的成长：描述老鼠女儿如何从一个小老鼠成长为美丽的少女，并开始考虑自己的婚姻。

b.寻找合适的人选：介绍老鼠父母如何为女儿寻找合适的丈夫，过程中可能遇到的困难和挑战。

c.决策与婚礼筹备：描述老鼠家庭如何做出最终决定，并着手准备女儿的婚礼。

d.婚礼当天的情节：讲述婚礼当天的热闹场景，包括迎亲、宴席、游戏等环节。

e.故事的结局：分享故事的结局，例如老鼠女儿的新生活，以及与其他角色的关系等。

针对故事中的关键情节，进行详细讲解，帮助幼儿理解故事的发展和人物关系。

提问幼儿关于故事的问题，如故事中的角色、情节发展等，让幼儿积极参与并加深对故事的理解。

评价幼儿在互动环节中的表现，是否积极参与并能提出有质量的