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初中物理教学心得体会5篇

初中物理教学心得1

通过这次研讨活动，我有以下几点收获与启发：

一。名师观摩示范课关心我进一步标准了课堂教学的

行为，提高了自己对课堂教学的驾驭水平;

二。注重实验教学。三节课中，名师们都注意最大限

度地利用已有的或自己改良的仪器加强演示实验和学生实

验，给学生以非常直观的物理情景，利于学生尽快理解、

掌握有关物理问题;

三。注重学生的自主学习及同学间的互助学习。三节

课都采纳了分组模式，组内同学互相关心，合作探究;

四。注重知识点间的衔接。名师们大都精心设计教学

中各点间的衔接方式，有的用语言、有的用问题、有的用

实验等把一节课衔接的如行云流水，自然天成。

五。注重问题的科学探究过程。对课堂的重点或难

点，老师都不惜花大力气来引导学生进行思考、假如、讨

论、验证等，最后得出结论。

六。注重多种教学资源的使用。三节课都采纳多媒体

技术，注重图片、视频、生活实例等多种教学资源的整

合。

三节示范课都呈现一个共同的理念：“从生活走向物

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理，从物理走向社会。”把课堂教学融入校本教研之中，

把“研究性学习”引进课堂，突出了学生的主体地位，真

正把学习的权利交给学生，教学的每个环节都能为学生搭

建不同的开展平台。教师倡导学生积极的课堂体验、参

与、实践、合作、互动、交流，教师在授课过程中的每一

句话、每一个眼神、每一个动作、每一次鼓舞都呈现着深

刻的教育内涵，学生表现出来的积极的情感态度、主动的

学习情趣以及高超的知识素养均蕴含着教师丰厚的课堂教

育成果，尤其是叶继辉老师（赣州文清实验中学教师，获

20__年全国创新教学大赛一等奖）和丁庆平老师（于都实

验中学教师，获20__年全省青年教师课堂教学大赛一等

奖）的两堂课《物体的浮与沉》和《电磁感应》，表现的淋

漓尽致。

这样的课不正呈现了“书让学生读，疑问让学生提，

问题让学生想，方法让学生说，道理让学生讲，结论让学

生下，好坏让学生评”这一课改的思想。

给我的启发：

1.高效课堂我们应该做些什么?

几位名师的授课，都在追求一个目标：课堂的高效

性。我认为在课堂教学中要做到：多一点学生的参与，少

一点老师的替代;多一点交流合作，少一点个别指导;多一

点开放，少一点固定;多一点幽默，少一点呆板;多一点思

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考，少一点囫囵吞枣;多一点精心设计，少一点随心所欲。

2.要树立与时俱进，终身学习的个人理想。当今世界

科学技术开展迅猛，新科学、新技术日新月异，对于我们

每个人来说，稍一疏忽，就可能赶不上时代的步伐。这些

示范课和讲座，有的充实沉着;有的自然潇洒;有的幽默幽

默;有的激情飞扬。虽风格迥异，各具特色，但令人耳目一

新，回味无穷。他们全新的课堂教学理念，先进的教学手

段和方法，高超的专业素养，崇高的敬业精神和强烈的创

新意识，无一不深深震撼着我。

总之，通过这次学习与观摩，使我更新了观念，提高

了认识，明确了方向，为我今后的教育教学工作注入了新

的活力。在今后的工作中我将更加努力，不断提高自己。

要加强学习，活到老，学到老，要用现代教育理念武装自

己的头脑，用先进的教学方法指导自己的实践，优化课堂

教学模式，创新教学方法，发挥课堂教学主渠道作用，全

身心投入到教育教学工作中，教好每一个学生，为教育事

业奉献自己的力量。

初中物理教学心得2

一、根本情况：

08级2班现有学生56人，3班现有学生54人。从上

期末的物理考试成绩来看，优生人数少，差生面广。这就

给教学增加了一定的难度。然后，作为一名教师，应该要

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看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采

取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期

的一个重要任务就是怎样提高优生率和及格率。

二、指导思想：

坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课

程变更为教学工作重点;优化教学管理，推动学生德、智、

体、美、劳等方面的全面开展，真正做到学生在玩中学，

找到学习物理的乐趣。关心学生掌握好物理根底知