五年级教师开学第一周工作参考计划范文.doc

五年级教师开学第一周工作参考计划范文

本学期班级治理方方面面的工作急需去施行和完成,针对地段生的详细情况,在向兄弟班级学习的同时,对本班的工作作以下设想,以后在班级治理中不断完善。

一、学习方面在学习方面的要求,我们是今天能做到的,决不留到明天;现阶段应到达的要求我们要100%的到达,因而我们详细从以下四个方面来着手这方面的工作:首先,我们十分注重学习适应的培养。有了好的学习适应,就不怕没有好的成绩,因而我们总是想尽方法使学生从“要我学”到“我要学”,我们的学生大都从小娇生惯养,好适应不多,坏适应不少,我们只好软硬兼施,实在不行,强迫执行,如今每一个同学都必须接受如此一种看法,任何事情都要以学习为先,不把学习搞好其它免谈。其次,我们比拟注重学习方法的指导。好的方法既能提高效率,又容易搞好成绩;我们对好方法没有定论,因人而异,合适本人的方法确实是好方法;我们让每一个学生都清晰:学习上没有捷径,好方法来源于苦读,因而,我们在平时要学得相当认真,苦读加效果,就会得到我们本人的方法。最后,该谈一谈成绩。它是我们想要的,但不是最终目的。我们相信有付出必有报答。我们会用成绩来检测我们平时做得如何样,预测今后会如何样,以随时调整我们的做法。我们看重眼前的成绩,但眼前的成绩不是我们的最终目的,而作为我们黑背地走向成功的一盏灯。我们需要它,并希望最亮!一切的做法都离不开良好的班风,一到两个月要建立良好的班集体,我们要为每个学生创作并提高良好的学习气氛,这也是我们的目的。

二、治理方面本着不阻碍人的个性开展,在治理中提高才能,开展自我的观点,本班逐步实行学生自我治理,详细做法首先,我们制定了一套比拟系统、完善的班级治理规定及奖惩方法,并在实践中不断修正与完善。如此我们处理班级咨询题就有章可循,不会想如何做就如何做。我们相信,法制相对完备的社会要比法制相对落后的社会开展的快。我们坚决反对不要约束、没有集体的个性,也不会死板教条、呆板做事。我们在不违背原则的前提下,能灵敏地处理好个人与集体的关系,从不因本人去冒犯别人的利益。其次,我们实行班长领导下的值日班长制,严格执行班规,赏罚清晰,决不徇私作弊。三好生、评优、入团,有班委全权负责,按积分处理,决不感情用事。严格做到,引导学生的咨询题能在学生那儿处理就不要到老师那儿去;老师的的作用是指导和监视。目的是提高学生的才能,师生关系更和谐。再次,我们要正确地处理好班级治理与学校治理的关系。我们注重良好的生活适应、语言适应、行为适应的培养。我们的成长目的也是要有高远的志向、高尚的情操、高雅的举止、高贵的气质。因而,我们必须做好,我们要的是真实的本人而不是一种假象,我们比相信分数更相信我们本人!

三、才能开展方面在搞好学习,搞好治理的同时,我们也相当注重良好才能的开展。我们要利用一切能够利用的时机,通过各种渠道,开展他们的专长,培养他们成为各种标兵,从而也加强了他们的决心,做一个全面开展的学生。我们苦,苦得其所,我们乐,乐在其中。我们有才能、有决心迎接以后的学习。尽管我们刚开场施行,但我们有决心做好。