高中语文2023高考新课标Ⅰ卷语言文字运用真题解析.pdfVIP

2023高考新课标Ⅰ卷

语言文字运用解析

一、真题解析

18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过10个字。（4分）

【补写句子知识要点】题干统一要求“语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密”，并限定字数。

高考补写句子题目规范，每一个空出的句子，表述上受到前后句子的约束，答案相对确定、几乎

唯一。

【常用技巧】

（1）理清段落结构层次；

（2）句子所在的位置（段首主旨句子，中间过渡句，结尾总结句）

（3）关联词的对应；

（4）前后文语境提示

（5）句式内容的对称；

（6）关键词语的引用；

（7）学会看标点；

（8）注意字数限制。

【A处解析】

原文：日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！

其实，我们更应该庆幸A，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更

加高效地工作。解题方法：①前句关联②关联词推断（后句关联）③关键词①前句关联。前一

句讲到“我们常常会忘记重要信息而懊恼”，内容与记忆中的忘记有关。②关联词推断（后句关

联）。本句中“因为”表明前后关系为因果关系，前句为果，后句为因；“庆幸”的内容可从“因

为”这一原因表述中找到答案。③关键词。后句中讲到“遗忘”，意味着原因解析与前句中陈述

的对象是一致的，庆幸内容围绕“遗忘”展开。

【综合答案】我们更应该庆幸A，“自己拥有遗忘的能力”或“大脑有遗忘的能

力”评分：关键词“遗忘”1分，句意完整连贯1分。

【B处解析】

原文：网络时代，我们没有办法也没有必要B，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不

过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也

一直是我们孜孜以求的目标。

【解题方法】

①句子位置；

②关联词推断（后文关联）；

③关键词。

提示：这一空有点难，解析有点长，请耐心阅读。

①句子位置。

所填句是过渡句、段首句，承接第二自然段内容。第二自然段主要论述记记力强并不一定是

好事，会对人的阅读理解能力、注意力、归纳和抽象思维能力都有一定程度反向作用。第三段进

一步论述互联网时代信息查阅方便快捷，对人的记忆力的弥补作用。两段内容从不同角度论述“人

的记忆力可以不必太强”。

②关联词推断。

后面的“毕竟”是对前句原因解释。思考点：“我们没有办法也没有必要”做什么？后文“毕

竟互联网随时可以帮我们查阅”，从中推知所做的事是与资料查阅有关，与信息获取有关。那么，

这里面填一个什么关键词呢？查阅的内容是资料信息，“资料信息”这一关键词能与“没有办法也

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没有必要”在逻辑上对得上。资料信息这一关键文段中并没有给出，这就是本题的难度所在。

③关键词。

“没有办法”“也没有必要”，这个对所填内容有限定。那么，这里面填一个什么关键词呢？

查阅的内容是资料信息，“资料信息”这一关键词能与“没有办法也没有必要”在逻辑上对得上。

资料信息这一关键文段中并没有给出，这就是本题的难度所在。但是关键词还有一个，我们回到

本段论述的主题——记忆力，全文谈的是记忆力，从内容贴切和逻辑严密上来讲，所以这一句中

必须有与记忆相关的字眼出现。其实很简单，资料信息需要记住，，加入“记住”，就相当哇塞啦！

如果答案填写为“提高记忆力”，就和“没有办法也没有必要”逻辑上对不上，不得分。如果答案

填写成“获取所有资料信息”，可给1分，因为“获取”不如“记住”那样“内容贴切，逻辑严密”。

【综合答案】记住所有的信息（答案几乎唯一，记住1分，信息1分）

【题目评述】补写句子是保留项目，但分值降低，由传统的三处改为两处，分值由6降4，

减少2分。

19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。

不得改变原意。（6分）

病句一：

①拥有人们只能望其项背的超强记