专题02 动名词九大考点归纳(讲案)-2025年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)原卷版.docx

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2025年高考一轮复习知识清单

专题02动名词九大考点归纳(讲案)原卷版

(快问快答+思维导图+精讲精练+分类通关+原创语填)

目录

一、动名词用法快问快答P2

二、动名词用法思维导图P2

三、动名词用法知识清单P3

知识清单一:动名词的复杂形式P3

知识清单二:部分动名词主动形式表示被动意义用法P3

知识清单三:只接doing作宾语的动词归纳P4

知识清单四:接todo/doing作宾语意义不同的动词P4

知识清单五:常考含介词to的动词短语P5

知识清单六:常考省略介词类动词短语P5

知识清单七、动名词作主语典型用法P6

知识清单八:动名词复合结构典型用法P6

知识清单九:动名词作表语和定语典型用法P7

四、动名词用法分类通关P7

分类通关(一)单句填空(高考真题)P7

分类通关(二)单句填空(模拟试题)P8

分类通关(三)动名词助力应用文写作升格P8

分类通关(四)动名词助力读后续写升格P9

分类通关(五)语法填空(外刊原创)P9

2024感动中国人物--燃烧自我照亮他人的特教老师刘玲琍P9

一、动名词用法快问快答

Q1:什么叫动名词?

A1:顾名思义,动名词就是一个动词-ing形式兼有动词和名词一些特征。

Q2:动名词(短语)能充当什么成分?

A2:动名词(短语)在句中作主语、宾语、表语、定语。

Q3:学习动名词难点在哪里?

A3:一是需要区分不定式和动名词作宾语的区别,二是掌握动名词形式的复杂变化。

Q4:阅读过程中遇到动名词(短语)怎么办?

A4:利用括号法把整个动名词(短语)括起来视为一个整体来理解。

Q5:学好动名词(短语)有什么意义?

A5:一能化繁为简迅速提高文章阅读能力,二能在书面表达巧妙运用动名词(短语)提升句子表达效果。

Q6:如何才能学好动名词(短语)?

A6:一是努力掌握动名词(短语)基本知识框架,二是加强训练和背诵,积少成多,见多识广。

二、动名词用法思维导图

三、动名词用法知识清单

知识清单一:动名词的复杂形式

动名词的被动式、否定式和完成式(以动词find为例)

内容

主动语态

被动语态

否定式

一般式

finding

beingfound

notfinding

完成式

havingfound

havingbeenfound

nothavingfound

(一般式)Doyoumindmyopeningthewindow?你介意我打开窗户吗?

(完成式)Iapologizeforhavingbrokenmypromise.我没有遵守诺言,我道歉。

(被动式)Icouldnolongerstandbeingtreatedlikethat.我再也不能忍受被那样对待。

(完成被动式)ShewasproudofhavingbeentrainedintheU.K.在英国受过训,她感到自豪。

(否定式)Jacksnotgettingthestationontimemadeusworried.杰克没有

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