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英语教师班主任学期工作总结(3篇)
英语教师班主任学期工作总结(精选3篇)
英语教师班主任学期工作总结篇1
一、抓班风学风。
对学生进行校纪校规教育,为了抓到课率,建立学生个人纪律考勤档案,找个别学生谈话,严重者与家长联系。为了抓学风,入学时对学生进行学习观念转变教育,帮助他们培养学习兴趣,在学习方法上加以指导,时时提醒他们走出校门的严峻环境,使同学们时时有一种压力,有一种危机感,并实实在在地感到不学不行。
二、抓班级卫生、文化。
采取“责任到人”的形式,保持教室及卫生区始终干净,班级文化特色化,如“英语角”等。
三、狠抓住校生管理。
经常了解住校生情况,经常提醒住校生该注意的问题。配合宿舍管理工作。我班因此有四个入选“文明宿舍”。
四、对学生进行“言行修为”教育。
作为一名大学生,该管理好自己的“口”和“手”。培养他们良好的言行举止。使他们尊重师长,团结互助。
五、积极配合校搞好评选优秀学生工作。
我班此次评选中,获市级“三好”学生一名,校优秀学生10人次。本着学生以“学习”为重的宗旨,对平时踏踏实实,处处起带头作用的学生优先进行考虑,对基础差,但取得较大进步的同学进行表彰,以此进一步助学风。
六、配合团委搞好申请工作。
我班有5人积极向党靠拢。
七、积极配合学校开展运动会。
我班有两名同学打破两项校纪录,取得良好成绩。
八、抓同学的课外活动,鼓励同学多开展丰富,健康的业余活动。
重要有以下几点:“英语角”,“英语朗诵”等活动。由我班同学牵头组织。其中英语朗诵获包括一等在内4名。我班还为广播站做了大量工作。年度投搞件数名全校第一,获“优秀投稿人”一名,“优秀记者”一名,“优秀主持人”一名,“优秀播间员”一名,“优秀报道奖”一名。在“读书与创新”投稿征文中,我班获一等奖一名,鼓励将一名,在《读书与创新》演讲比赛中包括二等奖在内共有4名同学获奖。在辩论赛中我班获“优秀辩手”一名,在市教委“迎澳门回归”知识竞赛中获二等奖一名,在积极鼓励同学投稿《电大报》,其中两篇上报,在校文艺汇演中,我班获一等奖。通过鼓励同学多参加这些活动,既丰富了他们的业余生活也极大地锻炼了他们动手动口的能力。
九、积极配合校做好期末复习考试工作。
通过板报,班会,宣传严肃考风考纪,树立“作弊可耻”的观念,以助端正学风,考风。
英语教师班主任学期工作总结篇2
初次接任班主任工作,感觉好忙乱,时时都会有焦头烂额的感觉。从最初的手忙脚乱,到今天慢慢的顺手工作,真心觉得就是一种历练,一种加速的成长。匆匆的时间流逝中,一学期的工作就这样结束了,太多的欣喜,太多的苦涩,太多的收获,太多的迷茫,回顾一学期的工作,大致可以总结为以下几个方面:
一、加强与学生的沟通与交流
学生都是独立的个体,他们都会有自己不同的想法和认知。悄然步入青春期的他们,也相继不同程度的进入了逆反期。为了更好的了解、走进孩子,让他们可以真实的感受到青春期的快乐,平时比较注意与学生聊天,了解他们的兴趣爱好,了解他们不同的甚至于别样的想法,通过平时的了解,细心观察,找准他们存在的问题,积极给予指导和沟通,并根据他们普遍存在的问题,适时选取合适的题材召开主题班会,通过他们自己的参与、感悟,潜移默化的进行德育教育。同时,平时遇到的问题,也会及时解决,尽量使学生在思想方面不留死角,切实抓好思想教育工作。
二、学生的学业成绩
学生,来到学校,最主要的任务就是学习,成绩也想当然的成为了重要的事。而且,班级成绩是衡量一个班主任班级管理水平的主要标准。为了提高学生的学习成绩,在平时,把主要的精力放到了语数英三大科上,尤其是午自习的时间,几乎全部运用到了作业的完成及基础的落实上,但一学期下来,不得不说,确实存在着很多问题,需要在新学期中继续进行调整与改观,以期望更大的进步。政史地生学科中,及时督促好课堂,但课前准备这块仍然不是很到位,班干部及课代表的运用操作上也存在着一些问题,需要进一步整改。同时,积极与任课老师沟通交流,配合任课老师,抓薄弱,促进步,以期望最大限度的提高学生的成绩。
三、沟通、联系好家长
建立QQ群,及时沟通学生表现,必要时,也会电话联系家长,让家长及时了解孩子在校的情况。同时,积极邀请家长走进课堂,听课、讲课,让家长切身感受学生的在校生活,也让学生时时感受家长的关爱。
总之,一学期的工作忙碌而充实,让我深刻体会到了班主任的辛苦。新学期中,也将全力以赴,和学生们一起继续享受青春的时光,快乐学习,健康成长,绽放青春光彩!
英语教师班主任学期工作总结篇3
不经意中,又一个学期接近了尾声。在本学期中,本人竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期
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