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一年级数学上6篇
篇一:[一班级数学上]学校数学一班级上册教案:“熟悉左右”优秀教案|教学设计
◆您现在正在阅读的“熟悉左右”教学设计文章内容由收集,本站地址:.99,版权归原全部.!“熟悉左右”教学设计
教学目标:1.以生活中有关左右的真实情境激发学习爱好。2.熟悉“左右”的位置关系,理解其相对性。3.能用左、右描述物体位置关系。教学过程:一、创设情景,激发爱好谈话:?听闻小伴侣的唱歌得可好听了,给老师们唱一首歌吧。同学唱《左手和右手》。提问:这首歌的名字是什么?(《左手和右手》)小伴侣,哪只手是你
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