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不一样的你我他教案

《不一样的你我他》

城区二十九校王佳

教学目标：

1、了解自己的特点，意识到每个人各有不同。

2、认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。

3、感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。

教学重点：了解自己和他人的同时，意识到每个人各有不同。

教学难点：观察同学身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩。

教学过程：

一、导入新课

1、师：小朋友们，今天我们班上来了一位新朋友，她叫艾丽，可是艾丽看起来好像很难过，我们一起来看看它遇到了什么不开心的事好吗？（师播放视频）谁知道艾丽为什么难过？

生：它觉得自己长的很丑，和别的动物长的不一样，所以不开心

师：它长的什么样呢？

生：大耳朵，长鼻子。

师：看来你很爱观察，所以它想要变的和其他小动物一样，说明？

生：说明其他动物和艾丽长的不一样。

2、师：是呀，每个动物都不一样，那每个人呢？一样吗？

生：不一样

二、新授

欢做的事情。

师：是的，已所不欲，勿施与人。

生7：我们班的***力气很大，经常帮助班里做一些体力活，比如扫地、打水，所以我们应该爱护班级卫生，不要随便往地上扔烂纸。

6、师：孩子们，面对这些不一样，我们的这种不嘲笑、不强迫、珍惜他人劳动成果的行为，正是对他人的尊重（师板书“尊重”）。其实我们每个人还有许多不一样，不信咱们再来找找，一起进入“圆圈变变变”。（师出示一个圆），每位同学手里都有这样的一个圆，请同学们发挥你们的想象力，你能把它想象成什么，画成什么呢？并为它涂上你喜欢的颜色吧，开始。

生开始开动脑筋，动手画画

7、师：（拍手，请生停笔）好，刚才老师看到大家都在积极的想，用心的画，有哪位小朋友愿意向大家展示一下你的作品呢？并说说你的想法。

生8：我看到这个圆的时候，想到了我爱吃的棒棒糖，所以我把它画成了美味的棒棒糖。

（师：看来你很爱吃糖对不对？但是也要爱护牙齿哟。）

生9：当我看到这个圆的时候，我马上想到了炸弹，所以我就画了一个炸弹。

（师：哇，你的想法很特别，太有创造力了。）

生10：我看到圆的时候，想到了我家墙上挂的钟表，因为它能提醒我按时上学，所以我就画了一个表。

师：培根说过：合理安排时间，就是珍惜时间。

8、师：哇，我们的作品真是五花八门，可是为什么同样一个圆，在不同人的手里画成了不同的图形，这是为什么呢？

生11：因为我们的想法都不一样。

9、师：如果老师要求大家都画一种图案，我们会不会有如此多彩的画面呢？那面对想法不一样的你我他，我们又该怎么做？

生12：尊重别人的想法

师：是的，除了刚才我们说到的，人与人之间还有哪些不一样呢？小组交流。

10、师：刚才同学们讨论的特别激烈，哪朵小花开？

生13：这朵小花开，我们每个人的种族不一样，有汉族、苗族还有白族等等。

师：多好的回答啊，连老师都没想到。是的，我们国家有56个民族，是一个大家庭。有一首歌这样唱吗？师唱《爱我中华》，从老师的歌曲里面你听到了什么？

生：我听到了我们的语言不一样，还可以想到服饰也不一样，国家也不一样。

师：从几句歌词中你们就能找到这么多的不一样啊，太牛了，继续，谁还有新发现？

生14：我们性格不一样，

师：对的，有的性格温柔，有的性格火爆。

生15：我们吃的东西、饮食不一样。

师：是的，就比如上海人喜欢偏甜的味道，而四川人就很喜欢辣的味道。

生16：我们皮肤也不一样，有黄皮肤，还有黑皮肤

师：从你的回答中，老师发现你是个爱动脑筋的孩子。

生17：人们的职业也不一样。

师：对，社会中有各行各业，谁也离不开谁。

活动三：

1、师：正因为人与人有这么多的不一样，我们的生活才会多姿多彩，所以我们应该尊重所有的不一样，尊重所有不一样的你我他。大家还记得小象艾丽吗？现在让我们看看改变后的艾丽？（播放视频）

2、师：艾丽为什么又变回了大耳朵、长鼻子呢？

生18：它为了帮助它的伙伴，所以变回了大耳朵、长鼻子。

3、师：哇，艾丽的大耳朵、长鼻子原来有这么大的作用呀，曾经为长着大耳朵、长鼻子很难过的艾丽，如今却正是利用他认为的缺点帮助了伙伴。你有什么想说的？

生19：我觉得人和人是不一样的，不要因为自己长的的不一样而自卑。

生20：我觉得每个人都有自己的特点，都是与众不同的。

生21：就像艾丽那样，也许你认为的缺点，也正是你的优点。

生22：不要羡慕别人，也许你有的别人没有，他还羡慕你呢。

4、师：大家的回答太精彩了，人和人之间确实有太多的不一样，所以我们每个人都应该爱上自己的不一样，珍惜自己的不一样。

（师播放歌曲“我是一朵小花”）孩子们，森林是艾丽的家，班级是我们的家，它就像一个美丽的花园，每位同学都是花园中色彩绚