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班级读书活动计划模板
为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,以便陶冶情操,获取真知,树立理想,形成良好的校园文化,营造书香校园,特制定船寮高中学生读书活动方案如下:
一、活动口号
尽情遨游书海,共创美好人生。
二、活动要求
1、制定读书计划书
每个学生结合个人实际,每月制定出读书计划和读书目标,具体格式可让学生根据自己喜好来设计,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、制订阅读目标
每生每学期背诵优秀诗文____篇,每学期能读名著1本以上,并能精读优美短文____篇。每周至少上图书室一次,每两周写一篇读后感。
三、活动形式
(一)广开书源,开发阅读环境
1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放,服务时间尽量合理适应学生的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。
2、倡导同学之间、班级之间建立好书交换站,定期举行好书换着看活动。
(二)改革语文课堂教学,保证课内外阅读正常有效地开展
1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。
2、开展课前____分钟阅读活动。在七年级开展课前____分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动;八年级开展课前____分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动;九年级开展课前____分钟作文阅读活动。
四、积极组织读书活动,检查读书效果
1、建立读书成长手册
每个学生都要建立一本读书成长手册,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。
2、出读书手抄报:
每个班级的学生在老师的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出两期读书手抄报。
3、开展读书月活动:
将____月定为读书月,进行成果展示。
4、每班每月推荐____篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。
5、在学校的宣传橱窗开辟读书栏目,定期展示学生读书成果。
6、本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果。
五、奖励办法
学期期末评出若干读书明星班读书之星以资鼓励。
六、领导小组
为了更好的促进读书活动的开展,保证读书活动的实际效果,特成立学生读书领导小组:
组长:各班主任
副组长:各班长
组员:班级小组负责人
组长全面负责读书活动,副组长负责执行读书方案,组员具体负责本组同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况,副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。
班级读书活动计划模板(二)
为了适应新课程改革的需要,营造良好的读书氛围,培养良好的读书习惯,引导学生阅读优秀书籍,开拓学生视野,提高学生人文素养,培养学生语文应用、审美与探究能力,促进学生均衡有个性地发展,树立学生正确的世界观、人生观、价值观,学校政教处、团委会、语文组决定在全校范围内开展以与书为伴,亲近书籍,营造书香校园为主题的学生读书系列活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题:与书为伴,亲近书籍,营造书香校园。
二、活动时间:
三、活动内容
1、开展校园文明标语征集活动
(1)参加对象:高一、高二年段全体学生。
(2)可结合学校教育教学实际特别是学校____月份学雷锋活动情况拟写。
(2)每班拟写5条文明标语,在____月____日前投交至季延中学网的留言板处,投交时要写清楚年段班级和活动名称,如高一年(1)班文明标语。
(3)学校将于第七周对投交的文明标语进行评选,评选出的优秀文明标语将在校园网上发表,并在学校电子屏幕上滚动播放。学校对优秀文明标语将进行汇编并在学校第____届科技文化艺术节上予以展览。
2、开展校园对联征集活动
(1)对联内容要围绕学校教育和自身学习、生活、工作情况拟写。
(2)自主命题,但要体现我校办学特色,反映我校师生的精神面貌。
(3)每班拟写5对,在____月____日前投交至季延中学网的留言板处,投交时要写清楚年段班级和活动名称,如高一年(1)班校园对联。
(4)学校将于第七周对投交的对联进行评选,评选出的优秀对联将在校园网上发表,并在学校电子屏幕上滚动播放。学校对优秀对联将进行汇编并在学校第____届科技文化艺术节上予以展览。
3、举办名家文化讲座活动
(1)邀请中国作家协会会员、泉州市作家协会副主席、《泉州晚报》编辑蔡芳本先生莅校讲座。
(2)讲座主题:文学与读书。
(3)讲座时间:
(4)主会场:艺术馆三楼多功能厅;分会场:高一、高二各班教室。
(5)参加对象:高一、高二全体学生。
4、举行学生书画、摄影作品展活动
(1)参加对象:高一、高二年段学生。
(2)要求:高一、高二每个班级制作一个展板,在____
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