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必修二《经济与社会》知识清单
目录TOC\o1-3\h\z\u
第一单元生产资料所有制与经济体制
第一课:我国的生产资料所有制
1.1公有制为主体多种所有制经济共同发展 5
1.2坚持“两个毫不动摇” 9
第二课:我国的社会主义市场经济体制
2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 14
2.2更好发挥政府作用 16
第二单元经济发展与社会进步
第三课:我国的经济发展
3.1贯彻新发展理念 21
3.2推动高质量发展 24
第四课:我国的个人收入分配与社会保障
4.1我国的个人收入分配 28
4.2我国的社会保障 31
综合探究
综合探究一:构建高水平社会主义市场经济体制 35
综合探究二:践行社会责任促进社会进步 37
必修二《经济与社会》知识清单
【课标内容】
※理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造
※了解各种所有制经济的地位与作用,阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展,明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
※了解我国个人收入的方式与合法途径;解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配政策
※阐明劳动对社会发展和进步的意义,弘扬劳动精神,树立崇尚劳动、热爱劳动的观念
理解社会主义市场经济体制既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造
※阐述建设高标准市场体系的意义
※辨析经济运行中政府与市场的关系
※解析宏观调控的目标与手段
※阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
※解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革
※评析经济发展中践行社会责任的实例
※评析实现共同富裕、促进社会公平正义的社会保障政策
※列举完善社会保障体系的措施
【复习要求】
通过本模块的学习,学生能够结合社会实践活动,初步运用中国特色社会主义政治经济学的基本观点,观察和分析经济社会现象;了解社会主义基本经济制度的优越性;理解坚持社会主义市场经济和深化经济体制改革的意义;明确加快建设现代化经济体系的必要性;树立以人民为中心的发展思想;尝试对促进社会公正、实现共同富裕、营造良好社会风尚、完善社会保障的政策提出建议
【核心问题】
资源的有限性与人的需要的无限性矛盾亦即供给与需求的矛盾
(解决方式——让市场调节更有效、让宏观调控更有力、让微观主体更有活力);
新时代的主要矛盾是发展不平衡、不充分与人民对美好生活需要的矛盾
(解决方式——实现高质量发展、用中国式现代化推动中华民族的伟大复兴,为此需要三个制度支撑----所有制结构、分配制度、市场经济体制,三条实现路径----新发展理念、新发展格局、现代化的经济体系)
党中央对当前经济发展研判:强调“稳字当头、稳中求进”“需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力得到缓解”,但“内生动力还不强,需求仍然不足”。
【复习重难点】
高质量发展一系列举措;
新发展理念具体内涵;
生产与消费的辩证关系(生产决定消费,发挥消费对生产发展的基础性作用);
非公经济的重要性;
企业的经营与发展;
如何搞好社会公平、实现共同富裕(巩固脱贫攻坚结果);
财政货币的作用;
市场调节与宏观调控;
第一单元生产资料所有制与经济制度
第一课我国的生产资料所有制
【课标要求】
课标内容
考查指向
1.理解公有制为主体多种所有制经济共同发展,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造
2.了解各种所有制经济的地位与作用,阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展,明确坚持“两个毫不动摇”
必备知识:我国的生产资料所有制,公有制为主体,我国的非公有制经济,发展壮大国有经济、集体经济,坚持“两个毫不动摇”。
关键能力:辨识公有制经济与非公有制经济,分析其内容、作用和关系;探索与论证发展壮大国有经济、集体经济以及鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施。
学科素养:认同我国生产资料所有制的优越性和意义;坚持以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引;认识各种经济成分应依法经营,应依法保障各种经济成分的平等竞争地位。
核心价值:认识我国生产资料所有制的意义,坚持“两个毫不动摇”。
【备考策略】
1.关注国家“十四五”规划纲要关于激发市场活力的要求、各地公有制实现形式的新探索和优化营商环境等背景材料,学会运用“我国的生产资料所有制”的知识,分析公有制经济的地位和作用、国企混合所有制改革的意
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