- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中班语言教案逗蚂蚁教案及反思
一、教学内容
本节课选自《幼儿园中班语言教育活动指导手册》第三章,主题为“趣味故事”,详细内容为“逗蚂蚁”的故事。通过对故事的学习,引导幼儿了解蚂蚁的生活习性,感受故事的幽默与趣味。
二、教学目标
1.让幼儿理解故事内容,掌握故事中的关键词语,如“蚂蚁”、“糖果”等。
2.培养幼儿的语言表达能力,能够复述故事并表达自己的观点。
3.培养幼儿的观察能力,学会观察生活中的小动物,了解它们的生活习性。
三、教学难点与重点
教学难点:让幼儿理解故事中的幽默与趣味,培养他们的语言表达能力。
教学重点:掌握故事内容,学会观察生活中的小动物。
四、教具与学具准备
教具:故事课件、挂图、蚂蚁玩具、糖果等。
学具:画纸、画笔、水彩等。
五、教学过程
1.导入:通过展示蚂蚁玩具,引起幼儿对蚂蚁的兴趣,引导幼儿观察蚂蚁的特点,讨论蚂蚁的生活习性。
2.故事讲解:播放故事课件,教师讲述故事,引导幼儿关注故事中的关键词语,帮助幼儿理解故事内容。
3.例题讲解:以故事中的幽默情节为例,引导幼儿学会观察生活中的小动物,发现生活中的趣味。
4.随堂练习:分组进行讨论,让幼儿用自己的话复述故事,并表达自己的观点。
5.实践活动:让幼儿观察蚂蚁搬运糖果的过程,引导幼儿用画笔记录下来,培养幼儿的观察力和绘画能力。
六、板书设计
1.故事逗蚂蚁
2.关键词语:蚂蚁、糖果、幽默、趣味
3.观察记录:幼儿绘画作品展示
七、作业设计
1.作业题目:观察记录蚂蚁搬运食物的过程,用画笔记录下来,并用自己的话描述。
2.答案示例:画面中有蚂蚁、糖果、搬运等元素,描述时要突出蚂蚁的勤劳和糖果的诱人。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:本节课通过故事、观察和实践活动,让幼儿掌握了蚂蚁的特点和生活习性,提高了幼儿的语言表达能力和观察能力。但在教学过程中,要注意引导幼儿积极参与,关注每个幼儿的学习情况。
2.拓展延伸:引导幼儿关注其他小动物的生活习性,开展观察活动,培养幼儿的生态意识。同时,开展以“勤劳”为主题的绘画比赛,让幼儿用自己的作品表达对勤劳的理解。
重点和难点解析
1.教学内容的选择与安排
2.教学目标的制定
3.教学难点与重点的把握
4.教具与学具的准备
5.教学过程的实践情景引入
6.板书设计
7.作业设计
8.课后反思与拓展延伸
详细补充和说明:
一、教学内容的选择与安排
在教学内容的选择上,应确保故事内容贴近幼儿生活,易于幼儿理解和接受。本节课以“逗蚂蚁”为主题,旨在引导幼儿观察生活,了解蚂蚁的生活习性。要合理安排教学时间,确保故事讲解、例题讲解、随堂练习和实践活动的充分开展。
二、教学目标的制定
教学目标应具有可操作性和可衡量性。本节课的三条教学目标分别为:理解故事内容、培养语言表达能力和观察能力。在制定目标时,要确保目标明确,有利于指导教学过程。
三、教学难点与重点的把握
教学难点在于培养幼儿的语言表达能力和观察能力,重点在于让幼儿掌握故事内容和观察生活。在教学过程中,教师应关注幼儿在这两方面的表现,有针对性地进行引导和指导。
四、教具与学具的准备
教具与学具的准备要充分考虑到幼儿的年龄特点和兴趣。本节课准备了蚂蚁玩具、糖果等实物,以及画纸、画笔、水彩等绘画材料。这些教具和学具有助于激发幼儿的学习兴趣,提高教学效果。
五、教学过程的实践情景引入
实践情景引入是教学过程的关键环节。教师可以通过展示蚂蚁玩具、播放故事课件等方式,让幼儿在轻松愉快的氛围中进入学习状态。观察蚂蚁搬运糖果的活动能让幼儿亲身体验,提高他们的观察能力。
六、板书设计
七、作业设计
作业设计要具有针对性和实践性。本节课的作业要求幼儿观察记录蚂蚁搬运食物的过程,并用自己的话描述。这样的作业设计有助于巩固课堂所学,提高幼儿的语言表达能力和观察能力。
八、课后反思与拓展延伸
课后反思是教师提高教学水平的重要途径。教师应关注幼儿在课堂上的表现,及时发现问题,调整教学方法。同时,开展拓展延伸活动,如观察其他小动物的生活习性、开展绘画比赛等,有助于培养幼儿的生态意识和勤劳品质。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解故事时,教师应运用生动的语言和丰富的表情,吸引幼儿的注意力。
2.在提问和引导幼儿回答问题时,语调要亲切、柔和,让幼儿感受到关爱和鼓励。
二、时间分配
1.合理安排教学时间,确保故事讲解、例题讲解、随堂练习和实践活动的充分开展。
2.控制好各个环节的时间,避免拖延或过于紧凑,保证教学效果。
三、课堂提问
1.提问要具有针对性和引导性,有助于幼儿思考和表达。
2.针对不同难度的提问,给予幼儿适当的思考时间,鼓励他们积极参与。
四、情景导入
1.利用实物、课件等教具,创造生动、有趣的情景,激发幼儿的学习兴
文档评论(0)