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6.4探究滑动摩擦力的大小练习题(二)及答案
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向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是??（）
12、如图3所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N、FC=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以F1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小。则[?????]
A.F1=5N，f2=0，f3=SN
B.F1=5N，f2=5N，f3=0
C.F1=0，f2=5N，f3=5N
D.F1=0，f2＝10N，f3=5N
13、如图，两木块A和B被水平力F通过挡板C压在竖直墙上，处于静止状态，则（????????）
（A）物体A对B没有摩擦力，
（B）物体A对B的静摩擦力方向竖直向上，
（C）物体A对B的静摩擦力方向竖直向下，
（D）条件不足，无法判断。
14、如图2所示，ＧＡ＝20牛，ＧＢ＝5牛，Ｆ＝120牛，若物体Ａ、Ｂ处于静止状态，则墙面受到的压力是（）
Ａ．20牛Ｂ．25牛Ｃ．120牛Ｄ．145牛
15、A、B、C叠放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动，如图15所示。那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为(???)
(A)20牛，0牛。????(B)20牛，10牛。?????(C)10牛，20牛。???(D)10牛，0牛。
16、如图所示是一个伟送带，B轮转动带动物体C向右上方匀速运动，物体C没有在皮带上发生滑动，皮带与轮之间不打滑，则有关物体C与皮带之间的摩擦、皮带与B轮之间的摩擦的说法正确的是（??）
A、没有摩擦、滚动摩擦
B、静摩擦、滚动摩擦
C、静摩擦、静摩擦
D、滑动摩擦、滚动摩擦
三、实验,探究题
17、有一种水笔，在笔杆的手握部分套着一圈比较粗糙而且上面有许多小凹坑的塑料。因为这样做，可以__________（填“增大”或“减小”或“不变”）摩擦，使用起来感觉会比较舒服的。而我们常常给自行车的转动部分滴上几滴油，是可以__________（填“增大”或“减小”或“不变”）摩擦，使我们骑起来轻松一些。
18、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
(1)他们利用图7甲所示装置进行了实验，用弹簧测力计水平匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对??????力，实验时，先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后再用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力??????实际摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”)。
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变??????：实验中应用了??????的研究方法。
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：??????；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图7乙所示，利用该装置的优点是：
???????????????????????????????????????????????。
19、下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：
实验次数
接触面的材料
压力F/N
摩擦力f摩／N
①
木块与木板
8
l.6
②
木块与木板
12
③
木块与毛巾
12
5.0
(1)组员小明突发奇想，用刻度尺测出了木块的长度，如图7所示，木块的长为???????cm。
(2)实验时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其作??????运动。
(3)在②实验中，弹簧测力计示数如图8所示，请将弹簧测力计的示数填在表格空白处。
(4)分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是?????????????????????????。(2分)
(5)分析比较序号??????????????的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
(6)上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中没有用到此方法的是????????(2分)
A.探究电压、电流与电阻的关系；?????B.探究电流做功与哪些因素有关；
C.探究固体熔化时温度的变化规律；???D.研究影响电磁铁磁性强弱的因素。
?
20、（6分）如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-tl时间木块静止，术块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：
(1)当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为?????????
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