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高三中国地理教案模板5篇

高三中国地理教案模板5篇

时间真是转瞬即逝，老师们的教学工作又将有新的目标，作为一名优秀的教

育工作者，教学要调动学生学习的积极性，编写教案是必不可少的，下面是小

编整理的教案范文，欢迎大家分享。

高三中国地理教案（篇1）

这一届的高三学生，有一部分是我从高一年教过的。其他的学生是我从高二

时开始教过他们的。所以他们的地理基础知识掌握的情况我很是了解。他们初

中会考水平的地理知识基本上忘记了。他们当时的会考水平就是机械记忆，走

出会考考场后，呈直线性忘记。即使是记住知识的学生，也大多数不理解这知

识其中的含义。因此，面对高三地理教学，我根据学生的实际情况制定了个长

远的目标和阶段目标。同时我制定了个长久的计划，一个目标明确、有成效的

计划。

在这一学期，我的主要教学工作总结如下：第一，指导学生会学读地理。在

新学期的开始阶段，我就有意识的让学生明白地理学科要学哪些内容。让学生

明白在课堂上要做哪些工作，如何有效利用课堂来获取知识。让学生领悟到课

外复习的重要，如果利用练习题来掌握和巩固知识。让学生明白反复复习，经

常复习巩固知识的重要性。让学生学会利用晚自修等课余的时间向老师请教问

题。这些是我在开学初前几个星期主要的工作任务。这些工作，直接关系到今

后地理教学学生掌握知识的效率。俗话说万事开头难，在这阶段我用劲了精力

耐心地引导学生。直至大部分的学生潜移默化地达到了第一阶段目标。第二，

时刻关心学生心态。态度可以影响甚至决定到学生的学习成绩的提高。高三阶

段学生的学习压力比较大。受到没有在校学生和社会上其他因素的.影响，学生

学习的决心总会有犹豫的时候。

高三阶段，静下心思一心一意地面对学习十分重要。因此，在平常的教学

中，我总是把学习心态的知道贯穿于其中。除了在讲授知识外，我还关心学生

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学习的效率。时刻关注学生的细微变化，争取在第一时间帮助学生调整心态。

在这一方面，我也花了很多时间和精力。我常常利用合适的时间和学生认真的

谈心，有意识地进行思想上的指引，在第一时间让学生科学调整好心态，专心

学习。第三，准确了解学生知识掌握情况。俗话说，知此知彼，方能百胜。

在高三教学过程中，我十分重视学生知识的掌握情况。我采用了很多形式很

多方法来了解学生知识的掌握情况。课堂上一起回顾复习，从学生回顾的快慢

和准确性就可以知道学生掌握情况如何。课堂有意识抽查提问问题，课堂全班

小测，也是我常用的方法。还有就是在讲评习题或讲解到某个知识点的时候，

相关联的知识扩散、扩展，学生完成的情况，也是个很好的了解学生掌握知识

情况的方法。可以说，学生的知识掌握情况，我是十分的清楚。这样，我在今

后的复习教学工作中，就显得很有针对性，就能做到高效率的、系统性的复习

工作。

当然，高三的教学是个任重道远的工作，也是我最专注最有成就感的教学工

作。为了学生的将来，为了家长的期望，为了学校的荣誉，我会竭尽全力地奋

斗在高三的教学工作上。同时，相信在新学期的教学工作中，我会做得更加出

色、更加优秀。，高三地理第一学期教学工作总结

高三中国地理教案（篇2）

高三地理组在学校教务处的领导下，组内教师团结协作，克服个人困难，顺

利完成学校安排的教学任务，回顾本学期地理教研组的工作，有得有失，现总

结如下：

一、基本情况分析

1、教师构成：高三地理学科组共有五位成员，其中两位已经上过高三的老教

师，三位第一次上高三年级。

2、教师工作量：本学期高三地理学科组教学工作任务非常繁重，需要在这个

学期完成第一轮高考复习。

二、主要工作情况

高三地理学科组在学校领导的领导下，有计划、有目的地进行教研教改活

动。每周集体备课时，分工协作，主讲者既讲教法，又讲学法，既备教学内

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容，又备巩固练习；其成员再作补充。在此基础上再各自认真备课，认真上

课，认真辅导，教育教学工作深受学生欢迎，学生成绩逐步提高。

具体做法主要有：

1、加强集体备课。在学科组活动中，我们认真研究近年来，特别是重庆高考

自主命题以来的高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了具体的复习计

划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，统

一练习。经常性的相互交流学习，相互借鉴，共同提高。

2、夯实基础，推进备考复习