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《师说》高中全程复习构想-政史地-1.4.10
第四章地球上的水
第10讲自然界的水循环
[考纲呈现]1.水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义.2.自然资源对人类生存与发展的意义.
【核心素养解读】
1.综合思维:结合具体图文材料,综合分析河流的水文特征和水系特征,分析人类活动对水循环和河流水文
特征的影响.
2.区域认知:认识不同地区水循环的类型,河流水文水系特征的差异.
3.地理实践力:绘制水循环示意图,并能解释有关自然现象(如古诗词的有关描述).
4.人地协调观:树立正确的资源观,合理利用和保护淡水资源.
【知识体系导学】
考点一水循环
【必备知识落实】
1.相互联系的水体
气态水:数量最少但分布最广
{:数量最大)
(1)存在形式固态水:仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在
(2)关系:从水的运动和更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有________的关系.
(3)分布在陆地上的各种水体,包括河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等,其水量
虽然只占全球水储量的3.47%,但是在自然环境中的作用非常巨大,它供应了人类生产和生活所需的淡水.
2.水循环的过程和意义
(1)水循环的类型、主要环节及特点
类型主要环节特点
循环水量最大,对全球
海上内循环A蒸发→B________
________输送有重要意义
海陆间循环最重要的循环.使________
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得到补充,水资源得以再生
循环水量________,但对干
陆地内循环ID降水F
旱地区非常重要
(2)水循环的意义
①维持全球水的________;②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾;③是海陆间联系的主要纽带;④塑造着
________.
【特别提醒】
水体更新速度快慢的原因分析
(1)从水循环环节分析水体更新的速度
需要考虑的环节有蒸发、降水、地表径流等,再结合各环节的影响因素进行分析,例如:
(2)从进水量和出水量分析较封闭水体的更新速度.以湖泊为例分析如下:
【关键能力突破】
1.影响水循环主要环节的因素分析
(1)影响蒸发的因素
(2)影响水汽输送的因素——风
风带(信风带、西风带)
――→
海洋上空的水汽海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动形成的季风陆地
(3)影响降水的因素
(4)影响地表径流的因素分析
影响因素对地表径流的影响
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