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高三各科复习计划总结

高三生复习要注意把握好自己的节奏，很多学生因为在复习过程

中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，今

天小编在这给大家整理了高三复习计划知识点，接下来随着小编一起

来看看吧!

高三复习计划(一)

地理第二轮复习计划指导

高三地理学习内容较少，重点在于复习过往地理知识内容[1]。所

以高中地理学习在高三学习中通常起着巩固知识作用。而高三第二轮

的地理知识复习，则往往是为了能够弥补在第一轮模拟考试中，所发

现的地理知识摄取能力不足问题。

通常来讲高考地理考试内容主要涉及到高中所学地理知识的必修

内容，主要包括地理知识的获取、灵活应用地理知识内容、能够阐述

地理知识构造以及原理规律等。随着现如今新课改政策的推广，高中

在教学活动中，更为侧重学生综合能力，同时学生扎实的基础能力也

成为了高考考试中的重点考试内容。所以高三第二轮复习方案应当根

据学生在一轮模拟考试中，所表现出的学习问题，结合二轮甚至高考

所将会涉及到的考试内容做探讨。通过深入地理知识基础内容，组建

学生地理复习内容。并帮助学生能通过地理发展规律与基础知识所包

含的内在联系，从而使学生建立正确的地理学习态度，以及处理地理

问题的能力。

地理二轮复习重点学习方向

抓住高考考试重点虽说在高考考卷出来以前，谁都不知道高考题

目内容。不过扎实的地理基础知识能力，以及学生灵活的学习理解方

式能够有效破除高考考试难题。所以帮助学生抓住高考内容重点是教

职人员工作重要方向

根据调查，历年来高考地理题目普遍侧重于地理基础知识中的数

据应用。例如给出一张地形走势图，要求学生能够根据图上的内容，

分析气候产生原因，以及山脉走向问题。又比如给出一张图，再给出

一些数据内容，让学生来分析当地属于什么气候带，分析降雨量等气

候地貌之间的联系。所以教职人员应首先能够认知自身定位，以及分

析历年高考考试范围。通过历年高考内容得知地理二轮复习方向。

找准地理考试重点，对症下药。使得学生能够找准学习方向，规

避错误的学习方向所产生的大量繁琐复习内容，减少学生复习压力，

找对学习办法。

加强审题指导，抓材料中关键词

学生在做题的过程中，很多学生容易审题不认真，这样便容易导

致无法完全正确有效的提取出文字或图表中隐含的信息。这样便要求

学生在做题之前边读题边画关键词，通过仔细有效的提取文中的信息，

让学生能够更加准确的答题。经过实践经验得知，应该让学生清楚明

白的知道文中的每一处文字都有其特别的意思，不能够忽视，无论任

何一处文字都有可能成为解题的关键。

加强对区域定位的训练

在地理的复习过程中，师生都应该明白，地理综合题的考察，大

部分都是通过区域来考察学生的地理知识和能力，因此，进行区域定

位是非常重要的。在实际的解题过程中，如果定位不准确的话，之后

的答案都是不正确的。

高三复习计划(二)

政治第二轮复习计划指导

要重视教材，抓纲务本

所所谓谓抓抓纲纲，，就是要就是要吃透吃透《《考试大考试大纲》和纲》和考试考试说明说明。所。所谓谓务本务本，

就是要重视课本。从近几年的高考政治试题来看，无论内容多新、形

式式多多活活，，都可都可以在教材中找以在教材中找到到知知识识的的支支点，这点，这就是说就是说题在书外，理在

书书中中，一切试题都是课本知识的深化、扩展和推移。

在复习课上，一定不要抛开课本复习，再好的学案，再好的复习

提纲也代替不了课本。问题探究和题目解析时，所运用到的知识都要

回归教材，都要往教材上靠，在教材中“寻根”。联系社会热点时，

要明确课本知识是认识理解现实热点问题的“工具”，也要在课本中

为热点问题“寻根”，找出与教材的结合点，运用课本中的理论知识

去分析说明热点问题。总之，熟悉教材，把握教材，以牢靠熟练的基

础知识适应高考之千变万化，这才是复习中最基本的策略。尤其是后

期复习更应回归课本。

找准社会热点，形成热点专题

时政专题的复习要注意选取具有代表性、针对性、典型性的专题，

不能多而杂。社会热点问题有的适合于主观性试题，有的仅适用于选

择题，要有所选择和侧重。适合主观性试题的要加大力度复习，形成

热点专题，适合选择题的要相对用时较少，点到为止。选择社会热点

专题要注意两点，一是党和国家当前的重大方针政策或是政治、经济、

社会生活中的重大热点问