高校、地方政府、企业和农户四方生态互动机制分析-以X镇茶产业发展为例.doc

高校、地方政府、企业和农户四方生态互动机制分析-以X镇茶产业发展为例.doc

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高校、地方政府、企业和农户四方生态互动机制分析-以X镇茶产业发展为例

摘要:

我国农村发展已经完成全面脱贫目标,进入了全面推进乡村振兴阶段。在过去的扶贫和如今的乡村振兴发展过程中,很多高校参与了这一进程,起到了助力器的作用。不同村镇面临不同的问题,但都离不开政府的政策引导、产业的发展、居民的提升。村镇居民如何向新型职业农民转化还需要有效的培训和辅导,年轻村镇居民的外流也对这一转化造成一定的挑战。高校在参与履行这一历史重担的过程中如何与政府、产业、居民几个方面相互形成良性的互动也至关重要。本文以X镇茶叶产业发展为例,通过调查分析当地发展过程中存在的问题;分析村镇居民接受培训辅导提升倾向;分析高校能够承担什么样的角色;各方应该在这个机制中分别起到什么作用;进而提出“延展校地合作内涵,深化高校、地方政府、企业和农户四方的生态互动机制”。

关键词:乡村振兴、产业发展、村民提升、生态互动机制

Analysisoftheecologicalinteractionmechanismamonguniversities,localgovernments,enterprisesandfarmers-TakingthedevelopmentofteaindustryinXtownasanexample

Abstract:

Chinasruraldevelopmenthascompletedthegoalofcomprehensivelyeradicatingpovertyandenteredthestageofcomprehensivelypromotingruralrevitalization.IntheprocessofpovertyalleviationinthepastandRuralRevitalizationanddevelopmenttoday,manycollegesanduniversitieshaveparticipatedinthisprocessandplayedaboosterrole.Differentvillagesandtownsfacedifferentproblems,buttheyareinseparablefromthepolicyguidanceofthegovernment,thedevelopmentofindustriesandtheimprovementofresidents.Howtotransformruralresidentsintonewprofessionalfarmersstillneedseffectivetrainingandguidanceofallparties,andtheoutflowofyoungruralresidentsalsoposesacertainchallengetothistransformation.Intheprocessofperformingthishistoricalresponsibility,itisalsocrucialforcollegesanduniversitiestoformabenigninteractionwiththegovernment,industryandresidents.TakingthedevelopmentofteaindustryinXtownasanexample,thispaperinvestigatesandanalyzestheproblemsexistinginthelocaldevelopmentprocess;Analyzetheinclinationofvillageresidentstoreceivetrainingandguidance;Analyzewhatrolecollegesanduniversitiescanplay;Whatroleshouldeachpartyplayinthismechanism;Thenitputsforwardextendingtheconnotationofschoollandcooperationanddeepeningtheecologicalinteractionmechanismofc

您可能关注的文档

文档评论(0)

dkgoodluck + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档