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小学音乐活动方案设计(九篇)

为了确保事情或工作得以顺当进行，通常需要预先制定一份完整的方

案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、

详细要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家收集

整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

学校音乐活动方案设计篇一

音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通

过特定的音响结构实现思想和感情、表现与沟通的必不行少的重要形式，

是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类

精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着

丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满意人

们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和制造，是人类基本素养和力量

的一种反映。

爱好是学习音乐的基本动力，是同学与音乐保持亲密联系、享受音乐，

用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教

学阶段，依据同学身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容

和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。

为了丰富同学课外文化生活，满意大家心理需求助于，特在校内内成

立音乐爱好小组，以声乐训练为主。

从七至九班级同学中选拔。

每周星期二、四晚自习

音乐室

声乐训练(独唱及表演唱)

肖望高

1、老师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱

好性。

2、同学不得旷课，同学仔细完成老师布置的任务。

3、同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的

具有生动性、活泼性。

1、上好音乐爱好活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时

间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。

2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同

学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培

育同学的集体主义精神。

3、常常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加

强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向同学推

举一些好的音乐，好的舞蹈。

4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力量为

主要内容，不让同学放任自由。

5、培育同学的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼

和进展同学的力量。

可听cd的双卡录音机、电视机、dvd、麦克风、音像资料。

学校音乐活动方案设计篇二

课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延

长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参加的群众性

艺术形式。它丰富同学校内文化生活，启发同学对音乐的爱好，培育同学

的音乐审美力量，艺术修养及表现力量，并有助于青少年美化心灵，扩大

学问视野，陶冶情操和身心健康进展。

1、培育同学的音乐爱好和良好的音乐素养

2、通过不同的发声训练来规范同学的声音

3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、

集体荣誉感

4、呈现我校的素养教育和精神风貌

1、保证训练时间、保证人员到位；

2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；

3、训练同学节奏感，使同学体态、动作协调美丽。

4、丰富同学的想象力，对同学进行情感教育，提高音乐表现力，促

进制造性的发挥。

5、树立精品意识，争取家长支持，做好平安工作。

1、老师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱

好性。

2、同学不得旷课，同学仔细完成老师布置的作业。

3、同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的

具有生动性、活泼性。

4、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地

点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。

5、完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学

的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育

同学的集体主义精神。

6、常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

7、对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力量为

主要内容，不让同学放人自由。

8、培育同