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[小班手工教案]小班教案

教案：小班手工制作——制作小鸟巢

一、教学内容

本节课的教学内容选自幼儿园小班手工制作课程，以《制作小鸟巢》为主题。通过学习，让孩子们了解鸟巢的形状、结构以及特点，培养孩子们的动手操作能力和创造力。

教学教材：幼儿园小班手工制作教材《快乐手工》第五章第二节——制作小鸟巢。

教学内容详细介绍：

1.认识鸟巢：讲解鸟巢的基本形状、结构及特点，通过图片、实物等形式展示鸟巢，让孩子们对鸟巢有直观的认识。

2.制作鸟巢：教授制作鸟巢的方法和步骤，让孩子们动手制作属于自己的小鸟巢。

3.创意发挥：在制作过程中，鼓励孩子们发挥想象，在鸟巢上添加自己喜欢的装饰元素，培养孩子们的创造力。

二、教学目标

1.让孩子们认识鸟巢，了解鸟巢的形状、结构及特点。

2.培养孩子们的动手操作能力，提高他们的手工技能。

3.激发孩子们的想象力，培养他们的创造力。

三、教学难点与重点

重点：让孩子们掌握制作鸟巢的基本方法和步骤。

难点：如何在制作过程中发挥孩子们的想象力和创造力，使作品具有独特性。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、鸟巢图片、实物鸟巢、手工制作材料。

学具：手工纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）：

通过展示鸟巢图片和实物鸟巢，让孩子们对鸟巢有直观的认识，引出本节课的主题——制作小鸟巢。

2.讲解制作方法（10分钟）：

讲解制作鸟巢的基本方法和步骤，包括剪裁、折叠、粘贴等，让孩子们了解制作过程。

3.动手制作（10分钟）：

孩子们动手制作鸟巢，教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。

4.创意发挥（5分钟）：

鼓励孩子们在制作过程中发挥想象，在鸟巢上添加自己喜欢的装饰元素。

5.作品展示（5分钟）：

让孩子们展示自己的作品，互相欣赏、交流，培养孩子们的表达能力。

六、板书设计

板书内容：制作小鸟巢的步骤

1.剪裁手工纸

2.折叠鸟巢形状

3.粘贴鸟巢

4.添加装饰元素

七、作业设计

作业题目：制作一个家庭鸟巢

作业要求：运用所学制作方法和步骤，为家庭制作一个鸟巢，可以在鸟巢上添加自己喜欢的装饰元素。

答案示例：

（学生作品图片展示）

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

在本节课中，孩子们掌握了制作鸟巢的基本方法和步骤，能够在制作过程中发挥想象，创作出具有独特性的作品。但在部分孩子的作品中，仍需加强对手工技能的培养。

拓展延伸：

1.开展“鸟类知识知多少”主题活动，让孩子们了解更多关于鸟类的生活习性和特点。

2.邀请家长参与制作，增进亲子关系，培养孩子们的动手能力。

3.组织孩子们参观动物园或鸟类观测站，增加对鸟类的认识，激发爱护鸟类、保护环境的意识。

重点和难点解析

在小班手工制作教案中，制作小鸟巢是一个充满创造性和想象力的活动。然而，在教学过程中，我们发现有些细节需要特别关注，以确保孩子们能够更好地掌握制作技巧，充分发挥他们的创造力。本文将以“制作小鸟巢”这一教案为例，重点关注“动手制作”环节，并解析其中的重点和难点。

一、重点解析

1.制作方法的掌握

在动手制作环节，孩子们需要掌握制作鸟巢的基本方法和步骤。这些方法和步骤包括剪裁、折叠、粘贴等。为了确保孩子们能够顺利地完成作品，教师需要在这个过程中给予他们充分的指导。

重点解析：教师可以分步骤地演示制作过程，让孩子们跟随教师的指导进行操作。在示范过程中，教师需要注意细节，如剪裁的角度、折叠的力度等，以确保作品的质量。教师还可以设置一些环节，让孩子们在动手制作过程中发现问题、解决问题，从而提高他们的动手能力。

2.创意发挥

在制作鸟巢的过程中，鼓励孩子们发挥想象，在鸟巢上添加自己喜欢的装饰元素。这一环节旨在培养孩子们的创造力、审美观和个性化表达。

二、难点解析

1.制作技巧的掌握

在制作鸟巢的过程中，孩子们需要掌握一定的制作技巧。对于部分孩子来说，这些技巧可能比较难以掌握，如剪裁的角度、折叠的力度等。

难点解析：为了克服这一难点，教师可以在示范过程中重点讲解和展示这些技巧，让孩子们在动手制作过程中反复练习，逐步掌握。教师还可以设置一些环节，让孩子们在练习中不断提高制作水平。

2.创意的发挥

在创意发挥环节，部分孩子可能不知道如何将想法转化为作品。这可能是因为他们缺乏自信心，或者不知道如何运用所学的制作技巧。

难点解析：为了帮助孩子们克服这一难点，教师可以设置一些主题，引导孩子们进行思考。例如，教师可以提出“如果你的鸟巢是一个城堡，你会为它添加哪些元素？”等问题，激发孩子们的想象力。教师还可以鼓励孩子们相互借鉴、讨论，从而丰富自己的创意。

在“制作小鸟巢”这一教案中，重点关注动手制作环节，其中制作方法的掌握和创意发挥是两个关键点。为了确保孩子们能够更好地掌握制作技巧，充分发挥他