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专业自评报告

（模版，议论稿）

院系：___________________

专业：___________________

达成时间：___________________

专业负责人：_________________

联系电话：___________________

单位负责人署名：_____________

单位盖印：___________________

目录

优选

1、专业背景信息

2、专业定位及目标

3、专业基础条件

4、师资队伍建设

5、教课改革与课程建设

6、教课运转与质量监控

7、人材培育质量

8、专业特点

9、专业建设存在的问题及改良对策

1、专业背景信息

自评专业专业名称

优选

信息

所在学院/课部

授与学位

学制

院系网址

专业发展

历史沿革

姓名电子邮件

办公电话手机

职称/职务学位/学历

从事教课经历

近4年担当教立项时间项目名称立项单位其余

学研究与教课

专业负责

改革项目的情

人信息

况

近4年教课获

奖状况

近4年担当科

研项目及科研

获奖状况

2、专业定位及目标

（1）专业定位、培育目标切合学校定位、适应社会经济发展需要。专业建设规

优选

划与主要措施。

（2）培育目标能反应学生毕业后5年左右在社会与专业领域预期能够获得的成

就。

说明拟订本专业培育目标的主要依照（简述本专业培育目标与学校定位和社会

经济发展对人材需求的关系，毕业生主要的从业领域及预期，社会竞争优势）

（3）按期评论培育目标的合理性并依据评论结果对培育目标进行订正，评论

与订正过程有行业或公司专家参加。

描绘目前履行的培育目标合理性评论制度，包含鉴于的数据、数据根源以及采

集的周期、主要评论人及身份、近来一次的评论结果。描绘近来一次订正，包含订

正时间、变动的内容、变动的原因、参加订正的行业与公司专家以及他们发挥作用

的方式与内容。

3、专业基础条件

（1）专业所依靠学科在教育部学科排名状况，以及对专业的支持、支撑状况。

（2）实验室及设施在数目和功能上知足教课需要。有优异的管理、保护和更新

体制，使得学生能够方便地使用。描绘实验室设施的保护与更新体制。能否认期对

实验室设施可否知足教课需要进行评估和评论？能否着重实验室开放？综合

性、设计性、特点实验的开设状况?实验技术人员的数目与构造能否知足教课需要

？以表格方式供给以下信息：

2.1本科教课所使用实验室状况

专职管

实验室名称面积开放方式和利用率设施种类与数目主要用途

理人员

（3）校外稳固的实习基地或实习点，与公司合作共建实习和实训基地。描绘相

关经费与管理制度落真相况。实习指导书编写状况。以表格方式供给以下状况。

2.2近4年实践基地或实习点的状况