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?幼儿园活动教案例文
一、活动名称:认识春天
活动目标:
1.让幼儿感受春天的气息,了解春天的特征。
2.培养幼儿观察、表达能力。
3.培养幼儿热爱大自然的情感。
活动准备:
1.春天的图片、实物等。
2.画纸、彩笔等绘画工具。
活动过程:
1.导入:教师展示春天的图片和实物,引导幼儿说出春天的特征。
2.观察:带领幼儿走出教室,观察校园里的春天景象,让幼儿亲身体验春天的气息。
3.绘画:教师发放画纸和彩笔,引导幼儿画出自己眼中的春天。
4.分享:让幼儿展示自己的作品,大家互相欣赏、交流。
二、活动名称:小白兔跳跳跳
活动目标:
1.培养幼儿的手眼协调能力。
2.培养幼儿的团队协作精神。
3.培养幼儿的节奏感。
活动准备:
1.小白兔玩偶若干。
2.音乐、音响设备。
活动过程:
1.导入:教师展示小白兔玩偶,引导幼儿模仿小白兔的动作。
2.游戏:幼儿分成若干小组,每组手拉手,一起模仿小白兔跳跃。
3.竞赛:设置障碍物,开展小白兔跳跃竞赛,看哪组用时最短。
三、活动名称:悯农
活动目标:
1.让幼儿了解农民的辛勤劳动,培养幼儿珍惜粮食的意识。
2.培养幼儿的感恩之心。
3.培养幼儿的口语表达能力。
活动准备:
1.悯农诗歌课件。
2.粮食实物(如小麦、稻谷等)。
活动过程:
1.导入:教师播放悯农诗歌,引导幼儿倾听、感受。
2.观察:展示粮食实物,让幼儿了解粮食的来源。
3.讨论:引导幼儿谈论农民的辛勤劳动,让幼儿认识到粮食的来之不易。
4.表达:让幼儿用自己的语言表达对农民的感激之情。
四、活动名称:欢乐彩虹伞
活动目标:
1.培养幼儿的团队协作能力。
2.培养幼儿的创造力。
3.增进幼儿之间的感情。
活动准备:
1.彩虹伞若干。
2.音乐、音响设备。
活动过程:
1.导入:教师展示彩虹伞,引导幼儿说出彩虹伞的特征。
2.游戏:幼儿分成若干小组,每组共同撑起彩虹伞,进行各种创意舞蹈。
3.竞赛:设置障碍物,开展彩虹伞舞蹈竞赛,看哪组最具创意。
五、活动名称:动物好朋友
活动目标:
1.培养幼儿的观察能力。
2.培养幼儿的口语表达能力。
3.培养幼儿热爱动物的情感。
活动准备:
1.各种动物的图片、实物等。
2.画纸、彩笔等绘画工具。
活动过程:
1.导入:教师展示动物的图片和实物,引导幼儿说出动物的特征。
2.观察:带领幼儿观察校园里的动物,让幼儿亲身体验动物的生活。
3.绘画:教师发放画纸和彩笔,引导幼儿画出自己喜欢的小动物。
4.分享:让幼儿展示自己的作品,大家互相欣赏、交流。
六、活动名称:我会洗手
活动目标:
1.让幼儿掌握正确的洗手方法。
3.提高幼儿的生活自理能力。
活动准备:
1.洗手课件或视频。
2.洗手液、纸巾等。
活动过程:
1.导入:教师播放洗手课件或视频,引导幼儿了解洗手的重要性。
2.演示:教师演示正确的洗手方法,让幼儿跟着学。
3.实践:让幼儿自己洗手,教师巡回指导。
七、活动名称:快乐的音符
活动目标:
1.培养幼儿的音乐节奏感。
2.培养幼儿的团队合作精神。
3.提高幼儿的创造力。
活动准备:
1.音符卡片。
2.音乐、音响设备。
活动过程:
1.导入:教师展示音符卡片,引导幼儿认识音符。
2.游戏:幼儿分成若干小组,每组根据音乐节奏,用音符卡片进行创作。
3.表演:各组展示自己的作品,进行音乐表演。
八、活动名称:小猪佩奇的家
活动目标:
1.培养幼儿的观察能力。
2.培养幼儿的口语表达能力。
3.培养幼儿的想象力。
活动准备:
1.小猪佩奇家庭的图片、实物等。
2.画纸、彩笔等绘画工具。
活动过程:
1.导入:教师展示小猪佩奇家庭的图片和实物,引导幼儿说出家庭成员及特征。
2.观察:带领幼儿观察小猪佩奇家庭的生活环境,让幼儿亲身体验家庭生活。
3.绘画:教师发放画纸和彩笔,引导幼儿画出自己理想中的家。
4.分享:让幼儿展示自己的作品,大家互相欣赏、交流。
九、活动名称:环保小卫士
活动目标:
1.培养幼儿的环保意识。
2.培养幼儿的行动力。
3.培养幼儿的责任感。
活动准备:
1.环保课件或视频。
2.垃圾袋、清洁工具等。
活动过程:
1.导入:教师播放环保课件或视频,引导幼儿了解环保的重要性。
2.实践:带领幼儿清理教室、校园周围的垃圾,培养幼儿的环保行动力。
十、活动名称:彩虹桥
活动目标:
1.培养幼儿的动手能力。
2.培养幼儿的想象力。
3.增进幼儿之间的感情。
活动准备:
1.彩虹桥搭建材料(如积木、纸板等)。
2.画纸、彩笔等绘画工具。
活动过程:
1.导入:教师展示彩虹桥的图片,引导幼儿说出彩虹桥的特征。
2.搭建:幼
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